Генетические опыты Менделя

Слайд #1

Учитель Ривзаводской средней общеобразовательной школ

Слайд #2

Слайд #3

1.Сформировать умение решать генетические задачи. 2.Добиться понимания универсального характера законов наследования.

Слайд #4

Слайд #5

.Человек всегда пытался выяснить закономерности наследования признаков. Талантливые селекционеры на основе многолетней практики получали именно те свойства,которые они хотели видеть у нового сорта растения или породы животного. Однако долго никому не удавалось объяснить,как генетическая информация передается по наследству. Лишь в середине 19 века чешском городе Брно монах Грегор Мендель ответил на этот вопрос.

Слайд #6

Грегор Мендель

Слайд #7

Мендель хорошо продумал условия проведения генетических опытов и выбрал очень удачный объект исследования – горох посевной.

Слайд #8

Наследственные контрастирующие признаки гороха, изучавшиеся Г.Менделем

Слайд #9

Слайд #10

Слайд #11

Слайд #12

Слайд #13

Слайд #14

Слайд #15

Скрещивание гороха с пурпурными и белыми цветками и полученные результаты.

Слайд #16

Первый закон Менделя: При скрещивании гомозиготных родительских форм в первом поколении потомства проявляются только доминантные признаки, поэтому все особи однотипны (единообразны) по фенотипу и генотипу.

Слайд #17

Слайд #18

Второй закон Менделя После скрещивания потомков двух гомозиготных родителей в потомстве наблюдается расщепление по анализирующему признаку в отношении 3:1 в случае полного доминирования и 1:2:1 при неполном доминировании.

Слайд #19