Презентация по слайдам:
Слайд #1
Площадь перед Зимним дворцом в день обнародования Манифеста. Плакат времён Первой мировой войны 2.08.1914г.
«1916 год». Б.Ф. Рыбченков
«Наша великая Матушка-Россия доведет ниспосланную Господом Богом войну до желаемого конца. В этом же единодушном порыве любви и готовности на всякие жертвы, вплоть до жизни своей, Я черпаю возможность поддержать Свои силы и спокойно бодро взирать на будущее…»
(Из обращения императора Николая II к членам Государственной думы и Государственного совета 26 июля 1914 года)
«Немцев, кажется, не победить. У нас много очень казнокрадов и худые порядки во всем». (запись в дневнике крестьянина Л.Л. Замараева, г. Тотьма Вологодской губернии, ноябрь 1916 год)
Слайд #2
«Власть и общество в годы Первой Мировой войны. Нарастание революционных настроений»
Слайд #3
Почему в годы Первой мировой войны нарастали революционные настроения в российском обществе?
Слайд #4
Памятка для работы с историческим документом
(Многоуровневый подход к анализу исторических документов)
1
Паспортизация (кто автор документа? Время, место и обстоятельства написания документа?)
2
Историко – логический анализ содержания источника (в чем заключается главная мысль источника?)
3
Аксиологический анализ источника (определите отношение автора к описываемым событиям?)
Слайд #5
Характеристика основных противоречий между странами накануне войны
Тройственный союз
Англия — рассчитывала сохранить господство на мировом рынке, свои колонии, устранить или существенно ослабить своего основного конкурента в лице Германии;
Франция — вернуть Эльзас и Лотарингию, захватить Саарский угольный бассейн;
Россия — укрепить позиции на Балканах, обеспечить благоприятный для России режим в черноморских проливах, захватить польские земли Австрии и Германии;
Германия — захватить части английских и французских колоний, утвердиться на Балканах и Ближнем Востоке, отторгнуть от России Украину, Прибалтику, Белоруссию;
Австрия — захватить часть русской Польши, подчинить Балканы;
Италия — претендовала на западные районы Балкан и соперничала здесь с Австро-Венгрией (в 1915 г. Италия вступила в войну на стороне Антанты).
Слайд #6
Покушение на эрцгерцога Франца Фердинанда и его супругу в Сараево.
С обложки иллюстрированного приложения к газете Le Petit Journal от 12 июля 1914 года
Царь Николай II, смотрящий войска,
1914 год
Слайд #7
Карта военных действий 1914 год
Слайд #8
Фрагмент документального фильма «Письма прапорщика Евгения Герасимова», 2014
G:\краеведение\1-я мировая\Фильм.wmv
Слайд #9
Памятник Минину и Пожарскому,
И.П. Мартос, 1818г.
«Памяти героев Отечественной войны 1812 г. к 200-летию от благодарных потомков», Г. А. Ишкильдина,В. А. Данилов, 2012г.
Слайд #10
Слайд #11
Слайд #12
«Мы – русские! С нами Бог!», В. Нестеренко, 2015г.
Слайд #13
Слайд #14
Поражение на фронте
Кадеты за «Правительство народного доверия»
« Прогрессивный блок» в думе 1915 г
1915 г
1916 г
Прогрессивный блок (либералы)
1 ноября 1916 г Выступление П.Н. Милюкова в гос. думе
● Роспуск Думы
● Увольнение министров сочувств. «Прогрессивному блоку»
Николай ll
+
► «Министерская чехарда»
► Распутинщина
Слайд #15
Отношение революционных партий к войне
«Оборонцы» Г.В. Плеханов
«Пацифисты» Ю. Мартов Л. Троцкий
«Пораженцы» В.И. Ленин
« Защита отечества!»
« За демократический мир!»
«Поражение правительства в войне!»
« Превратим войну империалистическую в войну гражданскую!»
Слайд #16
Почему в годы Первой мировой войны нарастали революционные настроения в российском обществе?
Слайд #17
Выберите лишнее
Проблемы в экономике («снарядный голод»);
Карточная система на продукты питания;
Неудачи на фронте, потеря территорий, падение дисциплины;
Поддержка Правительства (в лице Николая II) всеми политическими партиями;
Казнокрадство власти на местах;
Затягивание войны;
Создание прочного тыла для воюющей армии
Слайд #18
Проблемы в экономике («снарядный голод»);
Карточная система на продукты питания;
Неудачи на фронте, потеря территорий, падение дисциплины;
Казнокрадство власти на местах;
Затягивание войны
Слайд #19
Рефлексия
Синквейн «Власть и общество в годы Первой мировой войны»
1 строка – одно существительное (тема)
2 строка – 2 прилагательных (раскрывающих тему)
3 строка – 3 глагола (описывающие действие по теме)
4 строка – общий вывод (отношение к теме)
5 строка – 1 слово-резюме (синоним темы)
I Вариант «Власть»
II Вариант «Общество»
Слайд #20
Домашнее задание
«Историк никогда не исчерпает документ до конца, он всегда может обратиться к нему с новыми вопросами или заставить их говорить другими способами».
Антуан Про
