Презентация к уроку вероятности и статистики по теме
Читать

Презентация к уроку вероятности и статистики по теме "Диаграмма Эйлера. Объединение и пересечение событий." (8 класс)

Cкачать презентацию: Презентация к уроку вероятности и статистики по теме "Диаграмма Эйлера. Объединение и пересечение событий." (8 класс)

    Ничего не найдено.
Click here to cancel reply.

Презентация по слайдам:


Слайд #1

Диаграмма Эйлера. Объединение и пересечение событий..
Подготовила:
учитель математики
МБОУ Г.ГОРЛОВКИ «ШКОЛА № 42»
Рыбина М.В.

Слайд #2

Объединение событий
Определение. Объединением событий A и B называют событие A  B, которое состоит из всех исходов, которые входят хотя бы в одно из этих событий (т. е. благоприятных хотя бы для одного события). Оно происходит всякий раз, когда происходит хотя бы одно из событий A или B.
Объединение А  В наступает, если наступает хотя бы одно из событий А и В. Это означает, что наступает либо А, либо В, либо А и В вместе.
Объединение событий в теории вероятностей часто называют суммой событий и обозначают A + B.
Заметим, что при объединении событий общие элементы множеств не повторяются.
Пример 1.
Найдём попарные объединения событий из опыта с кубиком:
А = «выпадет чётное число очков» = {2, 4, 6};
B = «выпадет шестёрка» = {6};
C = «выпадет простое число» = {2, 3, 5}.
Получаем: A  B = {2, 4, 6}, A  C = {2, 3, 4, 5, 6}, B  C = {2, 3, 5, 6}

Слайд #3

ПРИМЕР 2.
Продавец выбирает два костюма, для того чтобы поместить их в витри­ну магазина. В ассортименте есть чёрные (Ч) и синие (С) костюмы. Элементарные со­бытия этого случайного опыта представляют собой пары костюмов, которые мы обозна­чим:
ЧС, ЧЧ, СС и СЧ.
Пусть, например, событие А состоит в том, что первый костюм чёрного цвета. Этому событию благоприятствуют элементарные события
ЧС и ЧЧ.
Событие В наступает, если второй костюм чёрного цвета; ему благоприятствуют элементарные события
СЧ и ЧЧ.
Объединению событий A  В в этом случае благоприятствуют элементарные собы­тия, благоприятствующие хотя бы одному из двух событий А и В, т. е. три элемен­тарных события: ЧС, ЧЧ и СЧ.
Событие A  В состоит в том, что хотя бы один из костюмов чёрного цвета. Словес­ная формулировка объединения двух событий часто включает в себя слова «хотя бы».

Слайд #4

ПРИМЕР 3.
Игральную кость бросают дваж­ды. Событие А состоит в том, что в первый раз выпало больше очков, чем во второй. Собы­тие В состоит в том, что во второй раз выпало больше очков, чем в первый.
Тогда событие A  B заключается в том, что либо в первый раз выпало больше очков, чем во второй, либо во второй раз больше очков, чем в первый. Иными словами, событие AВ можно описать так: «при двух бросаниях кости выпали два разных числа». В таблице элемен­тарных событий такого эксперимента событию AB благоприятствуют все элементарные собы­тия, кроме элементарных событий, расположенных на диагонали.


Слайд #5

Объединение событий легко изобразить на диаграмме Эйлера. Левый круг изображает событие А, правый круг – собы­тие В, а фигура, состоящая из обоих кругов, – это событие A  B.


Слайд #6

Пересечений событий
Определение. Пересечением двух событий A, B называют событие A  B, которое состоит из всех исходов, благоприятных для обоих событий A и B. Оно происходит всякий раз, когда происходят сразу оба события A и B.
Пересечение событий в теории вероятностей часто называют произведением событий и обозначают AB.
Пример 4. Вернёмся к примеру с кубиком и найдём попарные пересечения событий:
А = «выпадет чётное число очков» = {2, 4, 6};
B = «выпадет шестёрка» = {6};
C = «выпадет простое число» = {2, 3, 5}.
A  B = {6},
A  C = {2},
B  C = .

Слайд #7

ПРИМЕР 4.
Продавец выбирает два костюма, для того чтобы поместить их в витри­ну магазина. В ассортименте есть чёрные (Ч) и синие (С) костюмы. Элементарные со­бытия этого случайного опыта представляют собой пары костюмов, которые мы обозна­чим:
ЧС, ЧЧ, СС и СЧ.
Пусть, например, событие А состоит в том, что первый костюм чёрного цвета. Этому событию благоприятствуют элементарные события
ЧС и ЧЧ.
Событие В наступает, если второй костюм чёрного цвета; ему благоприятствуют элементарные события
СЧ и ЧЧ.
Пересечение событий А  В состоит в том, что оба костюма чёрного цвета. Этому благоприятствует единственное элементарное событие ЧЧ.

Слайд #8

Пример 5
Игральную кость бросают дваж­ды. Пусть событие А – «в первый раз выпало меньше 3 очков», а событие В – «во второй раз выпало меньше 3 очков». Тогда событие А  В заключается в том, что оба раза выпало меньше 3 очков

Слайд #9

Событие А  В можно изобразить на диаграм­ме Эйлера: нужно выделить общую часть фигур, изображающих события А и В.

Слайд #10

Пример 6
Найдём пересечения событий, связанных с футбольным матчем:
А = «матч закончится вничью»;
В = «Динамо» не забьёт ни одного гола»;
С = «Спартак» выиграет».
Снова воспользуемся логикой. Пересечению множеств, как вы помните, соответствует логическая операция «и», которой мы и воспользуемся:
A  B = «матч закончится вничью, и «Динамо» не забьёт ни одного гола» = «матч закончится со счётом 0 : 0»;
A  C = ;
B  C = «Спартак» забьёт хотя бы один гол».
Заметим, что при нахождении B  C мы использовали тот факт, что событие B произошло (команда «Динамо» не забила ни одного гола), а значит, «Спартаку» для победы достаточно забить хотя бы один гол.

Слайд #11

Задание 1
На диаграмме Эйлера указано число элемен­тарных событий, благоприятствующих каждому из двух событий А и В. Сделайте рисунок в тетради и за­красьте объединение событий А и В. Сколько элемен­тарных событий благоприятствует событию А  B?

Слайд #12

Задание 2
Событию А благоприятствуют 6 элементарных событий, а событию В – 8 элементарных событий. Из этих 8 элементарных событий 4 благоприятству­ют сразу двум событиям. Нарисуйте в тетради соответствующую диаграмму Эйлера и ответьте на вопросы.
а) Сколько элементарных событий благоприятствует событию А, но не благо­приятствует событию В?
б) Сколько элементарных событий благоприятствует событию В, но не бла­гоприятствует событию А?
в) Сколько элементарных событий благоприятствует событию AB?

Слайд #13

Задание 3
Бросают одну игральную кость. Событие А – «выпадет чётное число очков». Событие В состоит в том, что:
а) выпадет число очков, кратное 3;
б) выпадет нечётное число очков;
в) выпадет число очков, кратное 4;
г) выпадет число очков, кратное 5.
Выпишите все элементарные события, благоприятствующие событию A  B. Найдите P(A  B).

Слайд #14

Задание 4
На диаграмме Эйлера изображены события А и В. Нарисуйте диаграмму в тетради и укажите на ней событие С, которое состоит в том, что:
а) событие А наступило, а событие В нет;
б) событие В наступило, а событие А нет;
в) наступило хотя бы одно из событий А и В;
г) не наступило ни одно из событий А и В;
д) наступили оба события.
Какое из этих событий является событием A  B?
Какое из этих событий является событием A  B?

Слайд #15

Задание 5
Бросают одну игральную кость. Событие А – «выпадет чётное число очков». Событие В заключается в том, что выпадет число очков:
а) кратное 3;
б) кратное 4;
в) большее 4;
г) меньшее 3.
Для каждого случая выпишите элементарные события, благоприятствующие событию А  В, и найдите вероятность этого события.

Слайд #16

Задание 6
А) А = − 4;7 , В = 1;9 . Найдите А  В, А  В.
Б) А = − 3;5 , В = − ∞;2 . Найдите А  В, А  В.
В) А = − 2;5 , В = 2;+∞ . Найдите А  В, А  В.

Слайд #17

Домашнее задание:
Монету бросают дважды. Событие А – «первый раз выпадет орёл». Событие В – «второй раз выпадет орёл». Выпишите элементарные события, благо­приятствующие каждому из этих событий и событию A  B.
2. Бросают две игральные кости. Событие К – «на первой кости выпадет чёт­ное число очков». Событие L – «на второй кости выпадет чётное число очков».
а) Выделите в таблице элементарных событий этого опыта элементарные события, благоприятствующие событиям К и L.
б) Есть ли у событий К и L общие элементарные события? Если да, то какие они и сколько их?
в) Опишите словами событие K  L.
г) Найдите вероятность события К  L.
3. Игральную кость бросают дважды. Событие А – «в первый раз выпало мень­ше 3 очков». Событие В – «во второй раз выпало больше 4 очков».
а) Пользуясь таблицей элементарных событий этого опыта, выделите тремя разными цветами (или штриховкой) элементарные события, благоприятствую­щие событиям А, В и А  В.
б) Опишите словами событие А  В.
в) Найдите Р(А  В).



Слайд #18

Использованные источники:
Математика. Вероятность и статистика. 7 – 9 классы. Базовый уровень. Учебник в 2 – х частях. Под редакцией И.В.Ященко. – М.: Просвещение, 2023
Математика. Вероятность и статистика. 10 класс. Базовый и углубленный уровни. Учебное пособие. Под редакцией Е.А.Бунимович, В.А.Булычев. – М.: Просвещение, 2023