Презентация проекта "Знаток" для развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста с нарушением зрения.

Слайд #1

Проект «Знаток»



Погорелая Ю.М.- учитель дефектолог

Слайд #2

Актуальность проблемы
Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности ребенка к школьному обучению. Ребенок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики (у него подвижные и ловкие пальчики), говорить научится без особого труда, речь будет развиваться правильно. Он умеет логически рассуждать, у него развиты память, внимание, связная речь. Дошкольник с низким уровнем развития моторики быстро утомляется. Его внимание быстро рассеивается, появляется чувство тревоги. Ему трудно выполнить задания, связанные с письмом, например, обвести какую – либо фигуру. В дальнейшем это может привести к отставанию в учебе. Поэтому правильное и методическое развитие движений пальцев и кисти рук, стимулирует речевое развитие ребенка в общем и благоприятно влияет на исправление речевых дефектов в частности.

Слайд #3

Проблема: низкий уровень развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения.
Причины:
-Низкий уровень мотивации детей к конструированию
-Низкий уровень мотивации детей к продуктивным видам деятельности (рисование, лепка, аппликация)
-Отсутствие поддержки развития мелкой моторики детей со стороны родителей

Слайд #4

Целевая аудитория:
Дети старшего дошкольного возраста с нарушением зрения

Слайд #5

Цель проекта:
Повышение уровня развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения.

Слайд #6

Задачи проекта
Повысить уровень мотивации детей к конструированию
Обеспечить поддержку родителями игр на развитие мелкой моторики детей

Слайд #7

Рабочий план реализации проекта
Хронологические рамки проекта, этапы реализации

Слайд #8

Слайд #9

Ожидаемые результаты проекта
-Повышение уровня развития мелкой моторики детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения.
-Повышение мотивации у детей старшего дошкольного возраста к конструированию.
- Поддержка родителями игр на развитие мелкой моторики детей

Слайд #10

Ресурсы
-время: 2 месяца
- информационный ресурс: Бахметьев А.А. Электронный конструктор «Знаток». – Текст, макет, 2003.
-материально-технический: интерактивная доска, музыкальный центр, бросовый материал, счетные палочки, бумага, карандаши, электрический конструктор «Знаток».
-кадры: Воспитатели, с высшим педагогическим образованием.

Слайд #11

Аннотация
Навыки, умения, приобретенные ребенком в дошкольный период, будут служить фундаментом для получения знаний и развития способностей в старшем возрасте – в школе.
Отличительной особенностью проекта является то, что серьезная работа принимает форму игры, что очень привлекает и заинтересовывает старших дошкольников.
Данный проект развивает не только мелкую моторику, но и ориентировку в пространстве, воображение, творческое мышление, память.

Слайд #12

Постройки детей до начала проекта

Слайд #13

Сборка схемы Летающий пропеллер

Слайд #14

Сборка схемы «Звуки полицейской машины»

Слайд #15

Модификация схемы
Сборка Схемы «Радио»

Слайд #16

Постройки после проекта

Слайд #17

План работы с родителями:
1.Постройка домов из конструктора (дома).
2.Консультация «Какие бывают конструкторы»
3. Чтение стихотворений о спец. Машинах.
4.Буклет «Игры на развитие мелкой моторики»