Презентация "Одежда" для детей младшего дошкольного возраста

Слайд #1

МДОАУ «Детский сад № 96 «Рябинка»
комбинированного вида г. Орска»

Презентация НОД
по реализации образовательной области «Познание»

по теме «Одежда»

в первой младшей группе (2-3 года)



Автор:
Лычагина Светлана Олеговна
Воспитатель 1 категории

Слайд #2

Цели:

Дифференциация одежды по половому признаку.
Развивать навык называния предметов одежды.
Знакомство с обобщающим понятием одежда.
Расширение лексического запаса по теме.
Развитие слухового внимания и речевого слуха.

Слайд #3

Ребята, посмотрите, сегодня к нам в гости пришли Маша и Ваня.

Во что одета Маша?
Во что одет Ваня?
Маша
Ваня

Слайд #4

Что делают дети?
Какая одежда у детей? (чистая или грязная)
Что надо сделать с одеждой? (постирать)

Слайд #5

Дети, чтобы ваша одежда снова стала чистой, ее надо постирать, затем высушить и погладить.

Слайд #6

Физкультминутка
(движения выполняются согласно текста)

У меня большая стирка,
Мне белье стирать не лень.
Я в лоханку лью водицу
И стираю целый день.
В мыльной пене, в мыльной пене
Станет чистым все белье.
Постираю и поглажу
Даже платьице свое
Если, Катя, ты захочешь,
Постираю и твое

Слайд #7

После стирки Маша и Ваня не могут разобраться, какая одежда для мальчика,
а какая для девочки.
Давайте им поможем.
(Ребята, называют предметы одежды для мальчика и для девочки).

Слайд #8

Обобщение материала
Маша
Ваня
Одежда для девочки
(юбка, кофточка, платье, панамка).
Одежда для мальчика
(рубашка, брюки,
джинсы, кепка).

Слайд #9

Пальчиковая гимнастика: «Одежда»
В магазин мы пойдем и одежду найдем: 
Шубу, куртку, плащ, пальто 
И рубашечку еще. 
Платье модное наденем 
И одежду всю примерим: 
Шубу, куртку, плащ, пальто 
И рубашечку еще.

-пальчики «шагают»; 
-загибать пальчики по одному, начиная с большого; 
-ритмичные хлопки ладонями; 
-ритмичные хлопки по коленям; 
-загибать пальчики по одному, начиная с мизинца; 

Слайд #10

Пальчиковая игра
(движения выполняются согласно текста)
Дружно ручки поднимаем,
Ручки вниз мы опускаем,
Кулачки мы крепко сжали,
Кулачками постучали,
Ножками потопали: топ-топ-топ,
Ручками похлопали: хлоп-хлоп-хлоп.

Слайд #11

Маше и Ване очень понравилось у нас в гостях, но пришло время прощаться.
До свидания.

Слайд #12

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
И ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ
1. Танец «Большая стирка». Пер.с польского Н. Найденовой, Муз. Ф. Лещинской. Праздники в д/с, стр.207.
2. Янушко Е. А. Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста. – М.: Мозаика-Синтез, 2007.
3. Гугл.Картинки.