Центр спортивной активности во второй младшей группе "СпортКидс"

Слайд #1

Центр двигательной активности
«Спорт-Кидс»
Подготовили воспитатели второй младшей группы «Бабочки»
Гойгель Дария Александровна
Спирина Регина Александровна

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение городского округа «Город Архангельск»
«Детский сад комбинированного вида №11 «Полянка»

Слайд #2

Цель создания
Развитие физических качеств детей, таких как сила, гибкость, выносливость и координация движений.
Укрепление здоровья детей путем повышения уровня общей физической подготовленности и снижения заболеваемости.
Формирование основ здорового образа жизни через приобщение детей к занятиям физической культурой и спортом.
Создание условий для социализации детей и развития их коммуникативных навыков в процессе совместных занятий физическими упражнениями.
Воспитание у детей мотивации к регулярным занятиям физической культурой и спортом, формирование культуры здорового образа жизни.

2

Слайд #3

Роль физической активности у детей дошкольного возраста в век цифровых технологий

Физическая активность является неотъемлемой частью здорового образа жизни и имеет важное значение для развития ребенка. В век цифровых технологий, когда дети проводят большую часть своего времени за экранами компьютеров и мобильных устройств, роль физической активности становится еще более значимой.
Во-первых, физическая активность помогает развивать координацию движений, мышечную силу и гибкость, что является основой для успешного обучения и развития ребенка. Это особенно важно для детей дошкольного возраста, когда их организм активно растет и развивается.
Во-вторых, физическая активность улучшает работу сердца и дыхательной системы, что способствует общему укреплению здоровья ребенка. Регулярные занятия физкультурой помогают снизить риск развития различных заболеваний, таких как сердечно-сосудистые заболевания, диабет и ожирение.
В-третьих, физическая активность стимулирует работу мозга, улучшает внимание и память, что также положительно сказывается на успеваемости ребенка. Исследования показывают, что дети, которые регулярно занимаются спортом, лучше учатся и имеют более высокий уровень интеллекта.
Однако, в век цифровых технологий физическая активность стала менее популярной, и многие дети предпочитают проводить время за гаджетами вместо занятий спортом. Это может привести к негативным последствиям для здоровья ребенка, включая проблемы с осанкой, ухудшение зрения и снижение уровня физической активности.

3

Слайд #4

Центр двигательной активности
«Спорт-Кидс»
4

Слайд #5

Направления центра «Спорт-Кидс»
Подвижные игры
Подвижные игры являются прекрасным средством развития и совершенствования детей, укрепления и закаливания их организма.
Спортивные упражнения
Спортивные упражнения развивают коммуникативные качества личности, так как в процессе игры ребенок учится согласовывать свои действия с действиями сверстников. У него воспитывается сдержанность, самообладание, ответственность, решительность.
5
Дидактические игры
Источником знаний о спорте и физической культуре являются дидактические игры, которые по сравнению с другими видами игр имеют характерную особенность: способствуют формированию знаний, развитию познавательных способностей и самостоятельной личности.
Работа с родителями
Консультации, папки передвижки, полезная информация о спорте для родителей

Слайд #6

Подвижные
игры

Слайд #7

Подвижные игры
В нашем центре двигательной активности есть все для веселых подвижных игр.
Для ребят разработаны картотеки:
Подвижные игры (с использованием предметов, с лазанием, с мячами, хороводные и т.д.)
Физкультминутки
Дыхательные гимнастики
Сюжетно-ролевые утренние гимнастики
Гимнастики после сна
Созданы эмблемы и маски для подвижных игр

7

Слайд #8

8
Картотеки
Картотека физкультминуток
Картотека подвижных игр и эмблемы для игр
Картотека дыхательных гимнастик, дыхательные тренажеры

Слайд #9

9
Занятия на ортопедических ковриках

Слайд #10

10

Слайд #11

Спортивные
упражнения

Слайд #12

Спортивные упражнения
Спортивные упражнения в детском саду используются не только как средство повышения двигательной активности детей, совершенствования умений и навыков, развития двигательных качеств, но и в качестве формы развития детских способностей, наклонностей и природных задатков ребенка.
В игре у детей развивается инициатива, организаторские способности, самостоятельность, дисциплинированность (соблюдение правил игры, уважение соперника, подчинение личного успеха интересу коллектива)
12

Слайд #13

13

Слайд #14

Дидактические
игры

Слайд #15

15

Слайд #16

16

Слайд #17

Работа с родителями

Слайд #18

18

Слайд #19

Спорт
– это не только соревнования, но и дружба, здоровье и хорошее настроение!
Поэтому мы стараемся заниматься спортом каждый день.
Спасибо
за внимание!