Презентация на тему "Мониторинг на уроке английского языка"

Слайд #1

Мониторинг знаний учащихся на уроке английского языка
Цыденова Екатерина Робертовна, учитель английского языка
Мониторинг качества знаний учащихся включает в себя диагностику знаний обучающихся, их оценку в соответствии с поставленными целями обучения и корректировку ошибок

Слайд #2

Цель мониторинга: Постоянное улучшение постановки преподавания учебного предмета.
Задача мониторинга: Повышение качества знаний и умений обучающихся
Результат диагностики, осуществляемый в ходе мониторинга – основной показатель качества знаний учащихся в целом по предмету

Слайд #3

ФОС – это комплекс контрольно-оценочных средств, предназначенных для оценивания знаний, умений и компетенций обучающихся на разных стадиях обучения, а также для проверки соответствия/несоответсвия уровня их подготовки требованиям соответствующего ФГОС по завершению освоения конкретной программы учебного предмета

Слайд #4

Функции ФОС
ФОС входного оценивания используется для фиксирования начального уровня подготовленности обучающихся и построения индивидуальных траекторий обучения
ФОС промежуточной аттестации обучающихся по учебному предмету , модулю предназначен для оценки степени достижения запланированных результатов обучения по завершению курса в установленной учебным планом форме
ФОС текущего контроля используется для оперативного и регулярного управления учебной деятельностью
(в т.ч. самостоятельной)
ФОС итоговой аттестации используется для проведения к/р, зачёта, экзамена и оценки качества выполнения программы

Слайд #5

Разработка оценочных средств ведётся с учетом
Форм проведений оценочных мероприятий (устный опрос, письменная к/р, зачёт, экзамен и др.)
Уровня освоения учебного материала, сложности
Видов деятельности, которые будут выполнять учащиеся в процессе оценочных мероприятий
Обучающих возможностей оценочных материалов, возможности принятия решении об освоении обучающимися компетенций

Слайд #6

В состав кос входят:
Методические материалы, выполняющие как контролирующие, так и обучающие функции
Методические разработки по выполнению лабораторных работ, организации и проведению практических занятий методами анализа ситуаций кейс – методом, портфолио, проектов, деловых игр итп

Слайд #7

Виды и формы ФОС
Репродуктивные ОС
(к/р, тест, опрос)
Продуктивные ОС
(реферат, доклад, презентация, аннотация, эссе, портфолио, проект, рецензия)
Интерактивные ОС
(кейс-стади, деловая игра)
Активные ОС
(Дискуссия, проблемная ситуация, игра, тренинги)

Слайд #8

Для использования квиз бота вам нужно:
Найдите квиз бота в поисковой системе, например, на мессенжерной платформе или на сайте.
Откройте чат с квиз ботом.
Прочтите инструкции квиз бота и начните квиз.
Отвечайте на вопросы, которые задает квиз бот.
Получите обратную связь или результаты квиза в зависимости от ваших ответов.
Если хотите снова пройти квиз, повторите процедуру.
Вы можете сохранить свой результат или поделиться им с друзьями.

Слайд #9

Спасибо за внимание!
Thank you for your attention!