« Нахождение значения числового выражения, содержащего 2-4 действия»

Слайд #1

Экологический урок математики
в 4 «Б» классе
МКОУ Зиранинская СОШ
Учитель: Нурмагомедова Ш

Слайд #2

Чтоб урок наш стал светлее,
Мы поделимся добром.
Вы ладони протяните,
В них любовь свою вложите,
Ей с друзьями поделитесь
И друг другу улыбнитесь.

Слайд #3

1. Какой угол можно измерить (проверить) открыткой?
2.    Часть плоскости, ограниченная окружностью?
3.    Единица измерения длины равная 10 см?
4 Часть прямой, соединяющая две точки?
5.    Крупная единица массы? 
6.      Равные части целого?
7.Единица измерения времени -…

Слайд #4

238 × 7 – 4 = 1662 238 × 7 – 4 = 714
(
)

Слайд #5

5 3 1 2 4
988 + 1530 : (12 × 6 – 38) × 15

Слайд #6

Тема урока « Нахождение
значения числового выражения, содержащего 2-4 действия»

Цель: формирование умения определять порядок действий в числовых выражениях без скобок и со скобками

Слайд #7

6 марта.
Классная работа.
К/минутка.

Слайд #8

Задача.
За один месяц в Уцукульском районе выбрасывается 25 тонн мусора, а в соседнем Хунзахском районе на 3 тонны больше, чем в Уцукульском. Какое количество мусора выбрасывается в Хунзахском и Унцукульском районах за 6 месяцев?

Слайд #9

Ирганайская ГЭС

Слайд #10

Физминутка

Слайд #11

а) 281109 б)1567

Слайд #12

Слайд #13

Слайд #14

Слайд #15

Слайд #16

Слайд #17

Слайд #18

Слайд #19

15×X=630:7
15×X= 90
X=90:15
X=6
15×6=630:7
90=90
Проверь себя.
x:8=130+270
x:8=400
x=400×8
x=3200
3200:8=130+270
400=400

x-80=280+2
х-80=282
х=282+80
х=362
362-80=280+2
282=282

Слайд #20

Домашнее задание:
придумать задачу с экологическим содержанием.

Слайд #21

Спасибо за урок!