"Что такое дисграфия" - Консультация для родителей

Слайд #1

Что такое дисграфия?
Консультация логопеда
Автор: Барашикова Наталия Викторовна,
Учитель – логопед МОУ СОШ № 51

Слайд #2

Дисграфия — это стойкое нарушение письма, проявляющееся в пропуске букв, слогов, перестановке или замене букв и слогов.

Слайд #3

Виды специфических ошибок:
Пропуск букв:
«Тая» - Таня, «мчик» - мячик
Недописывание:
«зайк» - зайка, «миш» - мишка
Вставки:
«на речуку» - на речку, «в укуклы» - в куклы
Перестановки:
чулан — "чунал", ковром — "корвом".

Слайд #4

Замена звонких –глухих согласных (б-п, д-т, з-с, ж-ш, в-ф, г-к):
«кника» - книга, «люпим» - любим
Замена и смешение свистящих и шипящих (с-ш, з-ж, ч-щ, ц-с):
«миска» - мишка, «жайка» - зайка

Слайд #5

Замена и смешение твёрдых-мягких согласных:
«дада» - дядя, «мачик» - мячик,
«Тяна» - Таня, «кон» - конь, «стьихи» - стихи

Слайд #6

Оптические ошибки.
Дети путают на письме д—б, о—а, и—у, т—п, У-Ч, К-Н и др.
Например: «содака» - собака, «панк» - танк, «звику» - звуки.

Слайд #7

Причины специфических ошибок:
Дети не различают фонем (звуки) родного языка, т.е. не развит фонематический слух.
Нарушение зрительного восприятия детей.
Отставание в речевом развитии.
Дети не чувствуют интонационной и смысловой законченности предложения
Бедность словарного запаса, недоразвитие грамматического строя речи

Слайд #8

Диктант.
Ежык.
Таня и Нана шлеоли полесу. Деовчки нашли ежа у еже колуче. Иголки этих иолок пугаеца дже волк. Ежык ест мышей девочки ни взял ежа пуст бекает полесу.

Слайд #9

Диктант ученика 1 кл.
весной пицы порили гёзда. уаиса гиздо уаиста гездо наберзе. Ластачка зыёт пткый дона. ахитры ворбей свел радом сорим. Там хоршо испкно.

Слайд #10

Слайд #11

Виды работ по исправлению твёрдости-мягкости
Игра «Твёрдый-мягкий»
Условие : Я называю твёрдый звук, а вы мягкий. И наоборот.
Я называю слог с твёрдым согласным звуком, а вы с мягким. И наоборот.
Н-р: ка-кя ры-ри ну-ню
Найди в предложении слова с буквами (а-я) и выпиши в отдельные столбики.
Н-Р: Дядя Юра принёс книгу.

Слайд #12

Подпиши картинки, где есть буква А.

Слайд #13

Придумай слово с данной буквой (в середине и конце слова).
Н-Р: Я - мясо, няня.
Нарисуй и подпиши картинки, где есть буква А.
Добавь слог ЛА илиЛЯ.
Н-р: Смо-, де-, саб-.
Вставь пропущенные буквы А или Я:
Н-р: м-со, м-к, с-д, м-ч.

Слайд #14

Выбери картинку, где есть буква Я

Слайд #15

Выбери картинку, где есть буква Я

Слайд #16

Если такую работу вести планомерно, не давя на ребенка и требуя мгновенных результатов, то, как правило, проблема дисграфии затухает или исчезает вовсе.
Так что, если вашему ребенка дисграфия, не впадайте в панику - это исправимо.

Слайд #17

Работа по исправлению ошибок ведётся:
последовательно
от простого к сложному
систематически.