Презентация «Дистанционное обучение в системе дополнительного образования детей – вызов времени»

Слайд #1

Педагогический совет по теме:
«Дистанционное обучение в системе дополнительного образования детей – вызов времени»

Слайд #2

«Научить человека жить в информационном мире - важнейшая задача современного образования» должна стать определяющим в работе каждого современного педагога».

Академик Андрей Петрович Семёнов

Слайд #3

Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»

Федеральный Закон РФ от 29.12.2012 г. № 273 «Об образовании в Российской Федерации» (в редакции Федерального закона от 31.07.2020 № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся»)

Приказ от 23.08. 2017 № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ».

Регламент функционирования системы контентной фильтрации Интернет ресурсов
Положение об официальном сайте ЦТДМ
Положение о профессиональном стандарте, включающий пункт по которому мы должны владеть информационно-коммуникационными технологиями
Положение о локальной вычислительной сети кабинета информатики ЦТДМ

Слайд #4

Под дистанционным обучением понимают разновидность заочного обучения, предусматривающую активный обмен информацией между всеми участниками и использующую в максимальной степени современные средства новых информационных технологий, включая компьютерные телекоммуникации.

Дистанционное обучение – это способ получения образования практически всех уровней.

Дистанционное обучение – процесс взаимодействия ученика и учителя на расстоянии с сохранением всех присущих обучению компонентов (целей, содержания, методов, организационных форм, средств обучения) и с применением специфических технических средств (интернет-технологий или других интерактивных сред).

Слайд #5

Гибкость: обучающиеся не посещают регулярных занятий, а работают в удобное для себя время в удобном месте и в удобном темпе, что представляет большое преимущество для тех, кто не может или не хочет прекратить свой обычный уклад жизни.

Модульность: основой дистанционного обучения является модульный принцип. Каждый отдельный курс создает целостное представление об определенной области знаний, позволяет из выбора независимых курсов-модулей формировать учебную программу, отвечающую индивидуальным или групповым потребностям.

Экономическая эффективность: заключается в эффективном использовании учебных площадей, технических средств благодаря привлечению новейших информационных и телекоммуникационных технологий. Концентрированное и унифицированное представление учебной информации на современных носителях и мультидоступ к ней снижают затраты на подготовку специалиста.

Слайд #6

единое информационно-образовательное пространство
виртуальные библиотеки
разнообразные базы данных
консультационные службы
электронные учебные пособия
методические объединения и пр.

Слайд #7

Формы-методы дистанционного обучения:
Чат-занятие
Веб-занятие
Телеконференция
Телеприсутствие

Слайд #8

технологий дистанционного обучения
Кейс-технология
Телевизионно-спутниковая технология
Сетевая технология или Интернет-обучение

Слайд #9

Плюсы и минусы