Презентация на тему
Читать

Презентация на тему "Измерение информации"

Cкачать презентацию: Презентация на тему "Измерение информации"

Вставить эту публикацию

Вставить код

    Ничего не найдено.
Click here to cancel reply.

Презентация по слайдам:


Слайд #1

Слайд #2

Задание №1
1. (2 б) Определите, какая последовательность действий с информацией (хранение, передача, обработка) будет выполнена обучающимися в следующих ситуациях:
А) Настя смотрит фильм по телевизору _________________________________
Б) Петр записывает решение примера в тетрадь __________________________
2. (1 б) Верно ли, что информация передаётся от источника информации к приёмнику информации?
Выберите один из 2 вариантов ответа:
Варианты ответов:
Верно
Неверно
3. (3 б) Определите источник и приёмник информации, в следующих ситуациях:
1) школьник читает текст в учебнике; _____________________________
2) бабушка читает письмо; _____________________________
3) регулировщик управляет потоками машин и пешеходов. ______________________
4. (8 б) Какие органы чувств человека участвуют в восприятии информации, если он:
а) слушает музыку; _________________________________________________
б) смотрит хоккейный матч; __________________________________________
в) читает энциклопедию; ____________________________________________________
г) выбирает букет цветов в магазине; __________________________________________
д) ест булочку; __________________________________________________________
е) разговаривает по телефону; ________________________________________________
ж) гладит собаку; __________________________________________________________
з) слушает по радио прогноз погоды на следующий день ________________________

Слайд #3

Задание №1
1. (2 б) Определите, какая последовательность действий с информацией (хранение, передача, обработка) будет выполнена обучающимися в следующих ситуациях:
А) Настя смотрит фильм по телевизору передача - обработка - хранение.
Б) Петр записывает решение примера в тетрадь обработка – передача –хранение
2. (1 б) Верно ли, что информация передаётся от источника информации к приёмнику информации?
Выберите один из 2 вариантов ответа:
Варианты ответов:
Верно
Неверно
3. (3 б) Определите источник и приёмник информации, в следующих ситуациях:
1) школьник читает текст в учебнике; учебник источник, ученик приемник
2) бабушка читает письмо; письмо источник бабушка приемник
3) регулировщик управляет потоками машин и пешеходов. Регулировщик источник, машины и пешеходы приемники
4. (8 б) Какие органы чувств человека участвуют в восприятии информации, если он:
а) слушает музыку; Уши
б) смотрит хоккейный матч; Глаза
в) читает энциклопедию; Глаза
г) выбирает букет цветов в магазине; Глаза
д) ест булочку; Рот
е) разговаривает по телефону; Уши
ж) гладит собаку; Руки
з) слушает по радио прогноз погоды на следующий день Уши

Слайд #4

Слайд #5

"Единицы измерения информации и скорость передачи данных".

Слайд #6

Алфавит

Слайд #7

Набор букв, знаков препинания, цифр, скобок и других символов используемых в тексте, называется алфавитом.
Полное число символов алфавита называется мощностью алфавита.

Слайд #8

Информационный вес символа двоичного алфавита принят за единицу измерения информации и называется 1 бит. Бит (bit) от английского словосочетания binary digit - «двоичная цифра».

Слайд #9

2b= N
где b - информационный вес символа
N - количество символов в алфавите (мощность алфавита).
Разрядность двоичного кода - это и есть информационный вес символа

Слайд #10

Пример

Слайд #11

Слайд #12

Подсчитаем количество информации в книге, содержащей 150 страниц, которая была подготовлена на компьютере. На каждой странице 40 строк, в каждой строке 60 символов (включая пробелы).

Слайд #13

Подсчитаем количество информации в книге, содержащей 150 страниц, которая была подготовлена на компьютере. На каждой странице 40 строк, в каждой строке 60 символов (включая пробелы).
40•60=2400 байтов (на одной странице)
2400•150=360000 байтов (во всей книге).


Слайд #14

Стр. 25

Слайд #15

Решение задач на скорость передачи информации практически полностью совпадает с решением задач на скорость, время и расстояние.
S= V*t;
V=S/t;
t=S/V

S – размер передаваемой информации
V – скорость передачи информации
t – время передачи информации

Слайд #16

За 10 секунд по каналу связи передано 500 байт информации. Чему равна пропускная способность канала?

Слайд #17

Осуществить перевод и заполнить пропуски.
128 бит =16   байт
5 Мбайт = 5120 Кбайт
32 байт = 256 бит
4 Мбайт = 4096 Кбайт
8 байт = 64 бит
8192 Кбайт = 8 Мбайт
Какой объем информации можно передать по каналу с пропускной способностью 10 кбит/с за 1 минуту? (10 кбит/с*60 с = 600 кбит)

Задание №2

Слайд #18

Осуществить перевод и заполнить пропуски.
128 бит =16   байт
5 Мбайт = 5120 Кбайт
32 байт = 256 бит
4 Мбайт = 4096 Кбайт
8 байт = 64 бит
8192 Кбайт = 8 Мбайт
Какой объем информации можно передать по каналу с пропускной способностью 10 кбит/с за 1 минуту? (10 кбит/с*60 с = 600 кбит)

Задание №2

Слайд #19

Осуществить перевод и заполнить пропуски.
128 бит =16   байт
5 Мбайт = 5120 Кбайт
32 байт = 256 бит
4 Мбайт = 4096 Кбайт
8 байт = 64 бит
8192 Кбайт = 8 Мбайт
Какой объем информации можно передать по каналу с пропускной способностью 10 кбит/с за 1 минуту? (10 кбит/с*60 с = 600 кбит)

Задание №2

Слайд #20

Осуществить перевод и заполнить пропуски.
128 бит =16   байт
5 Мбайт = 5120 Кбайт
32 байт = 256 бит
4 Мбайт = 4096 Кбайт
8 байт = 64 бит
8192 Кбайт = 8 Мбайт
Какой объем информации можно передать по каналу с пропускной способностью 10 кбит/с за 1 минуту? (10 кбит/с*60 с = 600 кбит)

Задание №2

Слайд #21

Осуществить перевод и заполнить пропуски.
128 бит =16   байт
5 Мбайт = 5120 Кбайт
32 байт = 256 бит
4 Мбайт = 4096 Кбайт
8 байт = 64 бит
8192 Кбайт = 8 Мбайт
Какой объем информации можно передать по каналу с пропускной способностью 10 кбит/с за 1 минуту? (10 кбит/с*60 с = 600 кбит)

Задание №2

Слайд #22

Осуществить перевод и заполнить пропуски.
128 бит =16   байт
5 Мбайт = 5120 Кбайт
32 байт = 256 бит
4 Мбайт = 4096 Кбайт
8 байт = 64 бит
8192 Кбайт = 8 Мбайт
Какой объем информации можно передать по каналу с пропускной способностью 10 кбит/с за 1 минуту? (10 кбит/с*60 с = 600 кбит)

Задание №2

Слайд #23

Осуществить перевод и заполнить пропуски.
128 бит =16   байт
5 Мбайт = 5120 Кбайт
32 байт = 256 бит
4 Мбайт = 4096 Кбайт
8 байт = 64 бит
8192 Кбайт = 8 Мбайт
Какой объем информации можно передать по каналу с пропускной способностью 10 кбит/с за 1 минуту? (10 кбит/с*60 с = 600 кбит)

Задание №2

Слайд #24

Осуществить перевод и заполнить пропуски.
128 бит =16   байт
5 Мбайт = 5120 Кбайт
32 байт = 256 бит
4 Мбайт = 4096 Кбайт
8 байт = 64 бит
8192 Кбайт = 8 Мбайт
Какой объем информации можно передать по каналу с пропускной способностью 10 кбит/с за 1 минуту? (10 кбит/с*60 с = 600 кбит)

Задание №2

Слайд #25

Физкультминутка

Слайд #26

Работа за компьютером

Слайд #27

Слайд #28

Заполнить таблицу

Домашнее задание

Слайд #29

Спасибо за внимание

Слайд #30