Презентация на тему "Измерение информации"
Cкачать презентацию: Презентация на тему "Измерение информации"
Презентация по слайдам:
Слайд #1

Слайд #2
Задание №1
1. (2 б) Определите, какая последовательность действий с информацией (хранение, передача, обработка) будет выполнена обучающимися в следующих ситуациях:
А) Настя смотрит фильм по телевизору _________________________________
Б) Петр записывает решение примера в тетрадь __________________________
2. (1 б) Верно ли, что информация передаётся от источника информации к приёмнику информации?
Выберите один из 2 вариантов ответа:
Варианты ответов:
Верно
Неверно
3. (3 б) Определите источник и приёмник информации, в следующих ситуациях:
1) школьник читает текст в учебнике; _____________________________
2) бабушка читает письмо; _____________________________
3) регулировщик управляет потоками машин и пешеходов. ______________________
4. (8 б) Какие органы чувств человека участвуют в восприятии информации, если он:
а) слушает музыку; _________________________________________________
б) смотрит хоккейный матч; __________________________________________
в) читает энциклопедию; ____________________________________________________
г) выбирает букет цветов в магазине; __________________________________________
д) ест булочку; __________________________________________________________
е) разговаривает по телефону; ________________________________________________
ж) гладит собаку; __________________________________________________________
з) слушает по радио прогноз погоды на следующий день ________________________

Слайд #3
Задание №1
1. (2 б) Определите, какая последовательность действий с информацией (хранение, передача, обработка) будет выполнена обучающимися в следующих ситуациях:
А) Настя смотрит фильм по телевизору передача - обработка - хранение.
Б) Петр записывает решение примера в тетрадь обработка – передача –хранение
2. (1 б) Верно ли, что информация передаётся от источника информации к приёмнику информации?
Выберите один из 2 вариантов ответа:
Варианты ответов:
Верно
Неверно
3. (3 б) Определите источник и приёмник информации, в следующих ситуациях:
1) школьник читает текст в учебнике; учебник источник, ученик приемник
2) бабушка читает письмо; письмо источник бабушка приемник
3) регулировщик управляет потоками машин и пешеходов. Регулировщик источник, машины и пешеходы приемники
4. (8 б) Какие органы чувств человека участвуют в восприятии информации, если он:
а) слушает музыку; Уши
б) смотрит хоккейный матч; Глаза
в) читает энциклопедию; Глаза
г) выбирает букет цветов в магазине; Глаза
д) ест булочку; Рот
е) разговаривает по телефону; Уши
ж) гладит собаку; Руки
з) слушает по радио прогноз погоды на следующий день Уши

Слайд #4

Слайд #5
"Единицы измерения информации и скорость передачи данных".

Слайд #6
Алфавит

Слайд #7
Набор букв, знаков препинания, цифр, скобок и других символов используемых в тексте, называется алфавитом.
Полное число символов алфавита называется мощностью алфавита.

Слайд #8
Информационный вес символа двоичного алфавита принят за единицу измерения информации и называется 1 бит. Бит (bit) от английского словосочетания binary digit - «двоичная цифра».

Слайд #9
2b= N
где b - информационный вес символа
N - количество символов в алфавите (мощность алфавита).
Разрядность двоичного кода - это и есть информационный вес символа

Слайд #10
Пример

Слайд #11

Слайд #12
Подсчитаем количество информации в книге, содержащей 150 страниц, которая была подготовлена на компьютере. На каждой странице 40 строк, в каждой строке 60 символов (включая пробелы).

Слайд #13
Подсчитаем количество информации в книге, содержащей 150 страниц, которая была подготовлена на компьютере. На каждой странице 40 строк, в каждой строке 60 символов (включая пробелы).
40•60=2400 байтов (на одной странице)
2400•150=360000 байтов (во всей книге).

Слайд #14
Стр. 25

Слайд #15
Решение задач на скорость передачи информации практически полностью совпадает с решением задач на скорость, время и расстояние.
S= V*t;
V=S/t;
t=S/V
S – размер передаваемой информации
V – скорость передачи информации
t – время передачи информации

Слайд #16
За 10 секунд по каналу связи передано 500 байт информации. Чему равна пропускная способность канала?

Слайд #17
Осуществить перевод и заполнить пропуски.
128 бит =16 байт
5 Мбайт = 5120 Кбайт
32 байт = 256 бит
4 Мбайт = 4096 Кбайт
8 байт = 64 бит
8192 Кбайт = 8 Мбайт
Какой объем информации можно передать по каналу с пропускной способностью 10 кбит/с за 1 минуту? (10 кбит/с*60 с = 600 кбит)
Задание №2

Слайд #18
Осуществить перевод и заполнить пропуски.
128 бит =16 байт
5 Мбайт = 5120 Кбайт
32 байт = 256 бит
4 Мбайт = 4096 Кбайт
8 байт = 64 бит
8192 Кбайт = 8 Мбайт
Какой объем информации можно передать по каналу с пропускной способностью 10 кбит/с за 1 минуту? (10 кбит/с*60 с = 600 кбит)
Задание №2

Слайд #19
Осуществить перевод и заполнить пропуски.
128 бит =16 байт
5 Мбайт = 5120 Кбайт
32 байт = 256 бит
4 Мбайт = 4096 Кбайт
8 байт = 64 бит
8192 Кбайт = 8 Мбайт
Какой объем информации можно передать по каналу с пропускной способностью 10 кбит/с за 1 минуту? (10 кбит/с*60 с = 600 кбит)
Задание №2

Слайд #20
Осуществить перевод и заполнить пропуски.
128 бит =16 байт
5 Мбайт = 5120 Кбайт
32 байт = 256 бит
4 Мбайт = 4096 Кбайт
8 байт = 64 бит
8192 Кбайт = 8 Мбайт
Какой объем информации можно передать по каналу с пропускной способностью 10 кбит/с за 1 минуту? (10 кбит/с*60 с = 600 кбит)
Задание №2

Слайд #21
Осуществить перевод и заполнить пропуски.
128 бит =16 байт
5 Мбайт = 5120 Кбайт
32 байт = 256 бит
4 Мбайт = 4096 Кбайт
8 байт = 64 бит
8192 Кбайт = 8 Мбайт
Какой объем информации можно передать по каналу с пропускной способностью 10 кбит/с за 1 минуту? (10 кбит/с*60 с = 600 кбит)
Задание №2

Слайд #22
Осуществить перевод и заполнить пропуски.
128 бит =16 байт
5 Мбайт = 5120 Кбайт
32 байт = 256 бит
4 Мбайт = 4096 Кбайт
8 байт = 64 бит
8192 Кбайт = 8 Мбайт
Какой объем информации можно передать по каналу с пропускной способностью 10 кбит/с за 1 минуту? (10 кбит/с*60 с = 600 кбит)
Задание №2

Слайд #23
Осуществить перевод и заполнить пропуски.
128 бит =16 байт
5 Мбайт = 5120 Кбайт
32 байт = 256 бит
4 Мбайт = 4096 Кбайт
8 байт = 64 бит
8192 Кбайт = 8 Мбайт
Какой объем информации можно передать по каналу с пропускной способностью 10 кбит/с за 1 минуту? (10 кбит/с*60 с = 600 кбит)
Задание №2

Слайд #24
Осуществить перевод и заполнить пропуски.
128 бит =16 байт
5 Мбайт = 5120 Кбайт
32 байт = 256 бит
4 Мбайт = 4096 Кбайт
8 байт = 64 бит
8192 Кбайт = 8 Мбайт
Какой объем информации можно передать по каналу с пропускной способностью 10 кбит/с за 1 минуту? (10 кбит/с*60 с = 600 кбит)
Задание №2

Слайд #25
Физкультминутка

Слайд #26
Работа за компьютером

Слайд #27

Слайд #28
Заполнить таблицу
Домашнее задание

Слайд #29
Спасибо за внимание

Слайд #30
