Читать

Презентация к родительскому собранию "Воспитание нравственных качеств младших школьников"

Cкачать презентацию: Презентация к родительскому собранию "Воспитание нравственных качеств младших школьников"

Читать публикацию

Скачать презентацию

Вставить эту публикацию

Прочитать другие публикации на CdnPdf

Вставить код

Ничего не найдено.

Презентация по слайдам:

Слайд #1

«Воспитание
нравственных качеств
и культуры поведения младших школьников»

Слайд #2

Если мы не заполним душу ребенка чем-то добрым,
то найдется кто-то другой, который заполнит её дурным.

Слайд #3

Воспитание – навыки поведения, привитые семьёй, школой, средой и проявляющиеся в общественной жизни.

Нравственность – правила, определяющие поведение, духовные и душевные качества, необходимые человеку в обществе, а также выполнение этих правил.

Мораль – правила нравственности.
С.И. Ожегов «Словарь русского языка»

Слайд #4

Василий Александрович Сухомлинский
Воспитание – это постепенное обогащение ребёнка знаниями, умениями, опытом, это развитие ума и формирование отношения к добру и злу, подготовка к борьбе против всего, что идёт вразрез с принятыми в обществе моральными устоями.
4

Слайд #5

Личностные качества младших школьников
– патриотизм (включающий любовь к своей Родине, народу, гражданственность);

– любознательность (как обобщенная характеристика наличия активного стремления к получению знания);

– ответственность (включающая обязательность, к примеру, в выполнении правил здорового и безопасного образа жизни, организованность, самостоятельность);

– уважение и принятие ценности семьи и общества (умение считаться с мнениями, интересами других людей, толерантность);

– доброжелательность (как высоконравственное качество);

– общительность (включающая коммуникативность и коммуникабельность);

– творческая направленность (стремление к созданию чего-то нового).

Слайд #6

Семья – это особого рода коллектив, играющий в воспитании основную, долговременную и важнейшую роль.

6

Слайд #7

Задачи воспитания культуры поведения
закладывать основы аккуратности и опрятности, вежливости;

прививать хорошие манеры, умение культурно вести себя в школе, дома, на улице и в общественных местах;

вооружать детей знаниями правил культурного поведения, привычками их выполнять.

Слайд #8

Поведение – это зеркало,
в котором каждый показывает свой лик.

Слайд #9

Мечта учителя

Слайд #10

Мечта учителя

Слайд #11

Почему дети
не соблюдают правила поведения?

Слайд #12

1 причина
Дети
просто не знают
правила.

Слайд #13

Соблюдение
правил поведения
на уроке
на перемене
в столовой
на лестнице
в туалете

Слайд #14

2 причина
Дети знают правила, но не умеют их выполнять.

Слайд #15

3 причина
Дети не выполняют правила, считая их ненужными и неважными.
Дети убеждены, что многие правила придумали взрослые и заставляют их выполнять. В своём детском обществе они не говорят слов вежливости, не считают зазорным быть грубыми.

Слайд #16

Не самодурство, не гнев, не крик, не мольба, не упрашиванье, а спокойное, серьезное и деловое распоряжение — вот что должно внешним образом выражать технику семейной дисциплины. Ни у вас, ни у ваших детей не должно возникать сомнения в том, что вы имеете право на такое распоряжение, как один из старших уполномоченных членов коллектива.
(Макаренко А. С.)
16

Слайд #17

4 причина
Люди,
окружающие ребёнка.
Взрослые не всегда являются образцом поведения в общественных местах, дома, на улице. Они бывают грубыми и раздражительными, бестактными и невежливыми.

Слайд #18

Личный пример – это основное условие воспитания культуры у детей.

Слайд #19

Личный пример – это основное условие воспитания культуры у детей.

Слайд #20

5 причина
Взрослые не придерживаются единства в тех требованиях, которые предъявляют детям.

Слайд #21

Школа – общественное место, где в одно время присутствует много ребят и происходит много конфликтных ситуаций.

Слайд #22

Способы разрешения конфликтов
Юмор
Психологическое поглаживание
Изменение отношения
Компромисс
Третейский суд
Ультиматум
Подавление
Отсрочка
Превращение конфликта в деловой разговор
Разрыв связей

Слайд #23

Наши дети — это наша старость. Правильное воспитание — это наша счастливая старость, плохое воспитание — это наше будущее горе, это наши слёзы, это наша вина перед другими людьми.
(Антон Семенович Макаренко)

23