Презентация к уроку по теме "Доли. Обыкновенные дроби" 5 класс коррекционной школыы

Слайд #1

Доли.
Обыкновенные дроби.
5 класс



МКОУ «С(К)ОШИ VIII вида»

Слайд #2

Слайд #3

Первую в школе все изучают,
Ну а второй из двустволки стреляют.
Третью исполнят вам два барабана
Иль каблуки отобьют ее рьяно.
математическая охотничья барабанная

?

Слайд #4

дробь
2
,
ь
,
,
,

Слайд #5

Доли.
Обыкновенные дроби.
5 класс.

Слайд #6

Цели и задачи:
Познакомить с понятием доля, обыкновенная дробь, числитель и знаменатель дроби, половина, треть, четверть.
Познакомить с назначением и применением обыкновенных дробей
Развивать умение читать и записывать обыкновенную дробь по числителю и знаменателю
Воспитывать уважительное отношение к окружающим, внимание

Слайд #7

Слайд #8

Эти равные части называют долями.

Слайд #9

Слайд #10

4
1
3
1
2
1

Слайд #11

8
5
8
3
Обыкновенные дроби
3
8
5
8
3
5
Числитель дроби
8
Знаменатель дроби
Знак деления

Слайд #12

p
q
Рациональное число
p и q – натуральные числа

Слайд #13

Знамёна упали, знаменатель - внизу,

А числа сражались, числитель - вверху.

Слайд #14

Число 8 под чертой показывает, на сколько равных частей разделили целое.
3
8
Число 3 над
чертой показывает, сколько таких частей взяли.

Слайд #15

Слайд #16

Задание 1
9
2
12
7
10
9
5
3
100
6
247
5
Прочитайте дроби.
Назовите числитель и знаменатель дроби.

Слайд #17

5
1
3
1
6
1
4
1
Задание 2
5
2
8
5

Слайд #18

Какую долю квадрата составляет выделенная часть?
16
7
8
4
8
3

Слайд #19

p
p
1
Дробь, числитель и знаменатель которой равны, соответствует целому или единице

Слайд #20

p

1
p

Слайд #21

Слайд #22

Слайд #23

Физминутка
1. Выполнить круговые движения глазами вправо, влево.(3-4 раза)
2. Расширить глаза, прищурить, закрыть.(5-6 раз)
3. Нарисовать глазами большой круг, средний, маленький.

Слайд #24

Слайд #25

I вариант
а) три шестых;
б) одна треть;
в) половина;
г) три четверти;
д) семь десятых;
е) одиннадцать сотых;
ж) двенадцать сорок восьмых.


Математический диктант.
Запишите в виде обыкновенной дроби:

II вариант
а) две девятых;

б) одна четверть;

в) три четверти;

г) половина;

д) пять седьмых;

е) тринадцать сотых;

ж) десять тридцать пятых.

Слайд #26

Проверка
Все правильно – «5», одна ошибка – «4», две ошибки – «3»
I вариант

а)


б)


в)

г)


д)


е)


ж)
9
2
3
1
2
1
4
3
10
7
100
11
48
12
II вариант

а)


б)


в)


г)

д)


е)

ж)
6
3
4
1
2
1
4
3
7
5
100
13
35
10

Слайд #27

Дроби всякие нужны,
Дроби всякие важны.
Дробь учи, тогда сверкнет тебе удача.
Если будешь дроби знать,
Точно смысл их понимать,
Станет легкой даже трудная задача.

Слайд #28

Что узнали нового, чему научились, что понравилось.
Оцените свою работу на уроке, нарисовав в тетради следующие знаки:
Старался, и всё получалось.

Старался, но не всё получалось.

Не старался.
Что мы сегодня изучили на уроке