Имя числительное как часть речи

Слайд #1

Урок русского языка в 6 классе. Тема: Имя числительное как часть речи.

Слайд #2

Кластер Таблица вопросов Фишбоун Синквейн Приёмы технологии РКМЧП, используемые на уроке

Слайд #3

Организация Учитель-Дети

Слайд #4

Вставьте в пословицы пропущенные слова. … раз отмерь - … отрежь. Не имей … рублей, а имей … друзей. … ум хорошо, а … ума лучше. Подумайте, на какой вопрос они отвечают и что обозначают. Вызов

Слайд #5

Познакомимся с именем числительным как частью речи. Научимся находить числительное в тексте. Узнаем о количественных и порядковых числительных. Цели урока:

Слайд #6

Наблюдение на с.263 (учебник под ред. Разумовской М.М.) На основе теоретического материала составляем кластер №1. Таблица вопросов. Приём Фишбоун заполняется на основе упр.575. Выяснение роли числительных в предложении. Осмысление

Слайд #7

Значение Количество предметов (Сколько?) Отвлечённое число (Сколько?) Порядок предметов при счёте(Какой? ) Имя числительное ?... ?...

Слайд #8

Обра тите внимание на таблицу "Вопросник" и ответьте на вопросы обоих столбиков письменно                                                             Таблица  вопросов. 1. Сколько тебе лет? 1. В каком году ты родился? 2. Сколько лет ты учишься в этой школе? 2. Какой год ты посещаешь школу? 3. Сколько предметов вы изучаете? 3. На каком этаже ты живёшь? 4. Сколько этажей имеет здание твоей школы? 4. Какой год был для тебя удачным и памятным? 5. Сколько человек учится в твоем классе? 5. В каком году ты закончишь школу? 6. Из скольких человек состоит ваша семья? 6. В каком году ты поступил в третий ласс? 7. Сколько минут ты тратишь по дороге из дома в школу? 7. Каким по счету является спортсмен, получивший бронзу?

Слайд #9

 -Итак, ребята, какие ответы у вас? ( учащиеся зачитывают ответы).  -Вы использовали имена числительные. В первом столбике - количественные, во втором - порядковые числительные.  -В чём же отличие числительных друг от друга? ( количественные обозначают количество, порядковые - порядок при счете - название разряда числительных - подсказка).  -На какой вопрос  отвечают количественные числительные? ( Сколько?).   -На какие вопросы отвечают порядковые числительные? ( Какой? Который?).  Дополни кластер новой информацией. Вопросы к таблице

Слайд #10

Фишбоун Что обозначает? На какой вопрос отвечает? Отличие числительных от других частей речи.

Слайд #11

Три и два – пять. В окне на девятом этаже погас свет. Отдых двух братьев был удачным. Поезд отправляется в два часа. Синтаксическая роль числительных в предложении

Слайд #12

Рефлексия Найди в стихотворении числительные, укажи их разряд, определи синтаксическую роль. То было много лет назад. Я тоже в первый раз с толпою сверстников-ребят Явился в школьный класс… Умчались школьные года, И не догонишь их. Но я встречаю иногда Товарищей своих. Один – моряк, другой – танкист, А третий – инженер, Четвёртый – доктор-окулист, А пятый – землемер, шестой – полярный капитан, Седьмой – искусствовед, Восьмой – наш диктор , Левитан, Девятый – я, поэт. (С,Михалков) Синквейн. Имя числительное Количественное, порядковое Помогает, считает, определяет Изменяется по падежам. Часть речи.

Слайд #13

Напишите грамматическую сказку о богатстве количественных и порядочности порядковых числительных. ИЛИ Упражнение 576 Домашнее задание

Слайд #14

Герасимова Ольга Аркадьевна (МБОУ СОШ №6) Кузнецова Наталья Владимировна (МБОУ СОШ №70) Мартынова Татьяна Владимировна (МБОУ СОШ №90) Г.Красноярск Материал подготовили:

Слайд #15

Было легко: Работать в команде. Было трудно: Из всего многообразия приёмов технологии РКМЧП сделать правильный выбор. При подготовке урока в технологии РКМЧП