Презентация по биологии 5 класса на тему: "Ландшафты"

Слайд #1

Ландшафт
это часть земной поверхности с относительно однородными природными условиями: климатом, формой рельефа, животным и растительным сообществом.

Слайд #2

Ландшафты.
Природные ландшафты

Слайд #3

Природные ландшафты- территории земной поверхности, которые сформировались без участия человека под воздействием природных сил:
водные, равнинные, горные, лесные

Слайд #4

Городской
Промышленный
Аграрный
1
3
4
2
5
6

Слайд #5

Задание:
1.Используя условные
обозначения, которые
слева на слайде,
составьте план местности
Муринского ручья, где вы
с родителями отдыхаете.
2. Составить маршрут
экскурсии по
Муринскому ручью.

Слайд #6

Экскурсия на биоценоз «Муринский ручей»

Слайд #7

На берегах Муринского ручья
в большинстве растут
неприхотливые ива козья,
береза пушистая,
чуть пореже — осины,
вязы, а кустарников
совсем мало: сирень обыкновенная.
Самые распространенные
растения здесь:
тростник, осока и
камыш озерный.
Внимательно наблюдая,
постояв у Муринского ручья,
мы услышали и
даже увидели,
синиц, дроздов рябинников.
Под мостом через ручей, ниже
Гражданского моста, плавали утки.
У ручья на деревьях заметили гнездо
серой вороны, прилетали серебристые
чайки, дрозды рябинники.

Слайд #8

Изатем мы повстречали животных, обитателей Муринского ручья. Мы наблюдали: синицу, сизого голубя, серую ворону, серебристую чайку, утку крякву. Из рассказа учителя узнали, что в ручье обитают водяные крысы, которых очень часто подкармливают отдыхающие пенсионеры. В ручье обитают брюхоногие моллюски.

Слайд #9

Биоценоз Муринского ручья
Но пора было возвращаться в школу, и мы насладившись нашей прогулкой и новыми открытиями, отправились в путь в родную 176 школу.