Читать

Проект "Красная книга Челябинской области и конструкторы Лего"

Cкачать презентацию: Проект "Красная книга Челябинской области и конструкторы Лего"

Читать публикацию

Скачать презентацию

Вставить эту публикацию

Прочитать другие публикации на CdnPdf

Вставить код

Ничего не найдено.

Презентация по слайдам:

Слайд #1

Творческий проект на тему:
«Красная книга Челябинской области и конструкторы LEGO»
МБДОУ «Детский сад № 92»
Старшая логопедическая группа
Участник проекта:
Криворотов Назар, 6 лет
Руководители проекта:
Андреева Марина Владимировна
Буйлакова Карина Львовна

Слайд #2

Вид проекта: познавательно – творческий
Продолжительность проекта: краткосрочный (3 недели)

Слайд #3

Цель проекта:
Знакомство дошкольников с растениями и животными Южного Урала, занесёнными в Красную книгу Челябинской области, в процессе совместного творчества ребёнка и родителей.

Слайд #4

Задачи проекта:
-Познакомить детей с Красной книгой Челябинской области; выяснить, почему возникла необходимость создания Красной книги.
-Выяснить, какие растения и животные занесены в Красную книгу Челябинской области.
-Систематизировать полученные знания детей о животных Красной книги Челябинской области.
-Развивать у детей творческие способности в конструктивной деятельности.
-Формировать конструктивные представления и мышление, воспитание эстетического вкуса, эмоциональной отзывчивости.

Слайд #5

Этапы работы над проектом
1. Подготовительный
-Выбор темы проекта
-Определение цели и задач проекта
-Беседы с детьми о животном мире нашего края, рассматривание иллюстраций, видеороликов по теме
-Знакомство с Красной Книгой Челябинской области.
-Беседа «Почему книга Красная и кто её пишет?»
-Рисование на тему «Животные Красной книги Челябинской области»

Слайд #6

Этапы работы над проектом:
2 этап - основной
-Создание мотивационной ситуации к изготовлению макета на тему «Животные из Красной книги Челябинской области» из конструктора LEGO. Дети выбирают животное, фигурку которого хотели бы собрать.
- Обсуждение с детьми способов построения каждой фигурки.
-Совместная с детьми деятельность, помощь детям в поиске материалов, оформление постройки в единую композицию.

Слайд #7

Этапы работы над проектом
3 этап - заключительный
-Описание постройки
-Подготовка презентации проекта
-Сбор фотоматериалов для презентации
-Создание презентации

Слайд #8

В ходе проекта ребёнком были созданы следующие объекты:
Большая белая цапля. Редкий вид (NT — вид, находящийся в состоянии, близком к угрожаемому).

Слайд #9

В ходе проекта ребёнком были созданы следующие объекты:
Болотная черепаха. Редкий вид (NT — вид, находящийся в состоянии, близком к угрожаемому).

Слайд #10

В ходе проекта ребёнком были созданы следующие объекты:
Филин. Вид с быстро сокращающейся численностью. Так же внесен в Красную книгу РФ.

Слайд #11

В ходе проекта ребёнком были созданы следующие объекты:
Восточная степная гадюка. Малочисленный вид с сокращающейся численностью. Состояние ряда популяций близко к угрожаемому.