Презентация к исследовательской работе "Опасная пыль"

Слайд #1

Тема: «Опасная пыль»










Автор: Дряхлов Александр Сергеевич,
МОУ СОШ № 5 г. Гусиноозерска
ученик 2 класса «А»
Научный руководитель:
Сибгатуллина Ирина Викторовна
учитель начальных классов высшей категории, МОУ СОШ №5 г. Гусиноозерска

Слайд #2

Актуальность исследования пыли определяется тем, что она является нашим «неизбежным» соседом и активно влияет на все биологические объекты, в том числе и на человека. Так появилось мое исследование «Опасная пыль».
Вид проекта: исследовательский.

Слайд #3

Цель работы - определить, от чего зависит уровень запыленности в школе и квартире; какие болезни может вызвать пыль.
Задачи:
Узнать, что такое пыль;
Какую опасность представляет пыль для здоровья человека и как с ней бороться;
Определить уровень и причины запыленности помещений школы, квартиры.
В своей работе я ставлю следующую гипотезу «Опасна ли пыль для здоровья человека?». Я постараюсь опровергнуть или подтвердить свою гипотезу.

Слайд #4

Как образуется пыль?
1 день 4 день

Слайд #5

Что же такое пыль с научной точки зрения?
Интервью с ведущим специалистом-экспертом ТО Управления Роспотребнадзора по Республики Бурятия в Селенгинском районе
Жугдуровой Ириной Цыреновной:
Что такое пыль и чем она опасна для здоровья человека?
Как бороться с пылью?
В чем заключается профилактика пыли в школьных учреждениях?

Слайд #6

Понятие слова «пыль» в «Толковом словаре русского языка» под редакцией Д.Н.Ушакова

Слайд #7

Опрос учащихся моего класса по вопросу их чувствительности к пыли

Слайд #8

Таким образом, пыль состоит из:
Микроорганизмов
Клещей
Частей пуха, животных и птиц
Отмерших клеток кожи человека
Минеральной части
Ученые нашли следы вирусных частиц COVID-19 в пыли и в воздухе помещений. Поэтому помещение необходимо проветривать и регулярно проводить влажную уборку.

Слайд #9

ЗАБОЛЕВАНИЯ:
Туберкулез, бронхиальная астма
Аллергия, столбняк, дифтерия
Силикоз и рак легких и бронхов
Гастрит, дисбактериоз, образование газов, язва

Слайд #10

Исходя из гипотезы работы «Опасна ли пыль для здоровья человека?», я решил провести социологический опрос учащихся моего класса. Опросил 28 человек, обратившись к ним с вопросом: «Как часто вы чихаете при уборке квартиры или школы?». И выявил такие результаты: да- 7, нет – 2, иногда 19 учащихся.

Слайд #11

Пылевой клещ сапрофитный
Является самым опасным аллергеном, вызывающим заболевания дыхательных путей у человека.

Слайд #12

Исследование на наличие пыли и ее концентрации в школе и дома

Слайд #13

Результаты исследования через неделю
В «Школе» самым чистым был листочек из кабинета директора, а самым загрязненным оказался листочек из коридора.
«Дома» самым чистым был листочек из зала, а самым загрязненным оказался листочек из прихожей.

Слайд #14

Выводы
Самое интересное, что я выяснил- это из чего состоит пыль, пылевой клещ сапрофитный и заболевания опасные для здоровья человека. После проведения интервью, я решил проверить, как обстоят дела с запыленностью в тех помещениях, где я нахожусь в течение дня. Это школа и дом. Выяснил, что самое чистое помещение школы – кабинет директора, дома – зал. Значит, чистота помещений зависит от того, сколько раз в нем делают влажную уборку и от количества людей. А также с помощью анкетирования узнал, есть ли среди моих одноклассников ребята, которые имеют аллергию на пыль, грязь.

Слайд #15

РЕКОМЕНДАЦИИ
Я решил, что для того, чтобы была чистота в помещениях, необходимо:
Убрать меховые шкуры, ковры
Шторы заменить на вертикальные жалюзи или занавески из легко стирающейся ткани
Мебель с тканевой обивкой заменить на кожаную, пластиковую или деревянную
Безделушки следует хранить в закрытых буфетах, книги- на застекленных полках
Детям не следует брать мягкие игрушки в постель
Не пускать домашних животных в спальню и в постель, даже если на них аллергии нет
Чаще делать генеральную уборку
Проветривать помещение
Не бегать по школе, так как при этом поднимаются частички грязи и пыли, которые плохо влияют на здоровье.

Слайд #16

«Все мы пассажиры одного корабля по имени «Земля», значит пересесть из него просто некуда. Вот потому-то все жители должны сообща спасать свой общий дом».
Антуан де Сент-Экзюпери