Презентация по биологии на тему "Наземно-воздушная среда обитания" (5 класс)

Слайд #1

Игра «Четвёртый лишний»
А) Птицы, медузы, моллюски, рыбы





В) Карп, осьминог, дельфин, олень

Б) Ламинария, клевер, ряска, кувшинка

Слайд #2

Выберите правильные утверждения:
К соленым водоемам относят океаны, моря, соленые озера.
К пресным водоемам относят реки, озера, лужи.
Наибольшие запасы воды на планете находятся в ледниках.
Теплоемкость – способность быстро нагреваться и долго удерживать тепло.
Планктон – это совокупность мелких водных организмов, которые активно плавают в воде.
Содержание кислорода в воде зависит только от глубины водоема.
В водоемах с прозрачной водой растения встречаются на большей глубине, чем в мутной.

Слайд #3

Выберите правильные утверждения:
К соленым водоемам относят океаны, моря, соленые озера.
К пресным водоемам относят реки, озера, лужи.
Наибольшие запасы воды на планете находятся в ледниках.
Теплоемкость – способность быстро нагреваться и долго удерживать тепло.
Планктон – это совокупность мелких водных организмов, которые активно плавают в воде.
Содержание кислорода в воде зависит только от глубины водоема.
В водоемах с прозрачной водой растения встречаются на большей глубине, чем в мутной.

Слайд #4

Игра «Четвертый лишний»

Птицы
Клевер
Олень
Выберите правильные утверждения:

Да
Да
Нет
Да
Нет
Нет
Да
РЕЗУЛЬТАТЫ:
0-3 – «2»
4-6 – «3»
7-8 – «4»
9-10 – «5»

Слайд #5

Какой среды обитания не хватает?

Слайд #6

Тема урока:
НАЗЕМНО-ВОЗДУШНАЯ СРЕДА ОБИТАНИЯ
Биология
5 класс
Екимова К.А.,
учитель биологии

Слайд #7

Вспомните:
Какие организмы обитают в наземно-воздушной среде?
- Какие приспособления к обитанию в наземно-воздушной среде есть у животных?

Слайд #8

Характеристика
наземно-воздушной среды
Низкая плотность воздуха
Подвижность воздушных масс
Низкое давление
Газовый состав
Почва и рельеф
Дефицит воды
Температурный режим

Слайд #9

Состав и перемещение воздуха
Чем окружены организмы в наземно-воздушной среде?
(стр.108, 1 абзац)
Воздух – это смесь газов.
Каких?

Слайд #10

Состав и перемещение воздуха
Быстрое перемещение воздуха по горизонтали над земной и водной поверхностью называют ветром.
Анемометр – прибор для измерения скорости ветра.

Флюгер – прибор для измерения направления ветра.

Слайд #11

Состав и перемещение воздуха
Образование ветра связано с неравномерным нагреванием поверхности и вращением Земли

Слайд #12

Состав и перемещение воздуха
Сочетание температуры и влажности воздуха, облачность, осадки, направление ветра называют погодой.

Слайд #13

Состав и перемещение воздуха
Характерные для определённой местности многолетние сезонные изменения погоды называют климатом.

Слайд #14

Плотность воздуха
Воздух менее плотный, чем вода!

Приспособления к низкой плотности:

Изучите текст на стр. 109, второй абзац

У животных –

У растений -

Слайд #15

Плотность воздуха
Низкая плотность воздуха облегчает передвижение животных.
Многие организмы способны к полету:


У этих организмов модифицированы передние конечности и развиты грудные мышцы

Слайд #16

Давление воздуха
Давление воздушной оболочки на земную поверхность называют атмосферным давлением.
Барометр - прибор для измерения атмосферного давления.

Слайд #17

Слайд #18

Давление воздуха
Норма – 760 мм. рт. ст.
Все обитатели суши чувствительны к сильным перепадам давления.

Слайд #19

Световой режим
РАСТЕНИЯ
Светолюбивые
Тенелюбивые
Теневыносливые
подсолнечник
пшеница
сосна
мхи
кислица
живучка
Большинство растений леса

Слайд #20

Световой режим
ЖИВОТНЫЕ
Дневные
Ночные

Слайд #21

Тепловой режим
Воздух плохой теплоизолятор и обладает низкой теплоёмкостью. Поэтому температура воздуха может быстро меняться на больших пространствах.
Постоянен только в тропических зонах земли
В других местах сильно меняется по сезонам года и в течение суток

Слайд #22

Тепловой режим

Приспособления
1.

Слайд #23

Тепловой режим

Приспособления
3.

Слайд #24

Тепловой режим

Приспособления
2.

Слайд #25

Изучите текст в учебнике на стр.112 (3,4 абзац)
А)
Б)
В)
Г)
Д)
Приспособления к тепловому режиму у животных:
Приспособления к тепловому режиму у растений:
Изучите текст в учебнике на стр.111 (последний абзац), стр. 112 (1,2 абзац)
А)
Б)
В)
Г)

Слайд #26

Приспособления к тепловому режиму у животных:
Приспособления к тепловому режиму у растений:
А) темная окраска насекомых
в Арктике
Б) светлая окраска насекомых
в жарком климате
В) большое количество жира
Г) густой волосяной покров
Д) жизнь в снежном покрове.
А) сбрасывание листьев осенью
Б) стелющиеся по земле ветви
В) небольшие листья или их отсутствие
Г) белое опушение, предохраняющее от перегрева

Слайд #27

Характеристика наземно-воздушной среды:
1. Свет -
2. Температура ̶
3. Воздух ̶
4. Влажность, вода ̶
5. Ветер ̶
много
большие амплитуды колебаний
много
мало, дефицит
есть

Слайд #28

Домашнее задание
Изучить текст 17 параграфа.
Стр. 112 – вопросы Проверьте себя – устно
Стр. 112 – Подумайте – письменно в тетради
Стр. 113 – Моя лаборатория - прочитать