Презентация «Квест-игры в реализации взаимодействия с родителями воспитанников».

Слайд #1

«Квест-игры в реализации взаимодействия с родителями воспитанников».

Подготовила:
Воспитатель: С.К. Каменец.
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 422 «Сибирячок»
630136, г. Новосибирск, ул. Киевская, 19, тел./факс 341-88-12

Слайд #2

Проблема взаимодействия дошкольного учреждения с семьей остается актуальной
И семья, и дошкольное учреждение по-своему передают ребенку социальный опыт.
Но только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир.

Слайд #3

Это требует нововведений в структуру взаимодействия с родителями. Необходима разработка и внедрение новых форм и методов для активного включения родителей в жизнь детского сада.

Слайд #4

Одной из интересных инновационных и результативных форм совместной деятельности детей дошкольного возраста и взрослых является квест-игра.

Слайд #5

Квест-игра дает возможность в качестве загадок включать деятельностные, проектные задания, что позволяет участникам самостоятельно осваивать новые знания.
Квест-игра, как универсальная игровая технология включает у ребёнка соревновательные механизмы, что создает условия для более активного включения в игру, для повышения качества выполнения заданий и достижения результата
Квест-игра, как универсальная игровая технология позволяет за короткое время ненавязчиво вовлечь игроков в разнообразные виды детской деятельности

Слайд #6

Квест-игра «Поиск пропавших цифр».
Цель: продолжать формировать элементарные математические представления в совместной игровой деятельности посредством инновационной формы работы.
Задачи:
Образовательные:
Закрепить навыки порядкового счёта в пределах 10.
Закрепить знание геометрических фигур, последовательности времен года, закрепить знания пространственных отношений: слева, справа; умение ориентироваться в пространстве и на плоскости.
Закреплять умение решать простые арифметические задачи, используя логическое мышление.
Развивающие:
Развивать пространственное воображение, познавательный интерес;
Развивать навыки взаимодействия детей друг с другом;
Развивать умение детей понимать поставленную задачу и выполнять её самостоятельно.
Воспитательные:
Воспитывать интерес к математическим занятиям;
Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, привычку заниматься сообща.

Слайд #7

Получив положительный настрой, отправились в Царство Математики.

Слайд #8

Слайд #9

Логический лес
В тарелке лежали 4 моркови и 3 яблока. Сколько фруктов лежало в тарелке?

1
7
5

Слайд #10

Река
10
8

Слайд #11

Минутка отдыха перед следующим испытанием….

Слайд #12

Долина геометрических фигур
6
3

Слайд #13

Болото Знаний
0
2
4

Слайд #14

Заветный сундук и танец победителей.

Слайд #15

Возможность реализации образовательных задач в форме квест-игры вполне реальна в условиях дошкольного образовательного учреждения с детьми дошкольного возраста

Слайд #16

Слайд #17