Презентация к уроку "Правописание н и нн в различных частях речи

Слайд #1

Буря стихла. Смолкли успокоившиеся волны, придавле..ые тяжкой грудой льда. Ледя..ые поля придвинулись в самому берегу. Пошел гул, рокотом отдаваясь в глубине величестве..о стоявшего бора. Послышалось могучее шипение, шорох, треск ломающихся глыб, словно надвигалось неукроще..ое стоногое чудовище. Передовые льдины столкнулись с торосом. Движение ледя..ой массы, встретив непреодолимую преграду, превратилось в колоссальную энергию разрушения. И через несколько минут вдоль берега лома..ыми очертаниями поднялись новые громады.

Слайд #2

Тема урока:
«Правописание
Н и НН
в различных частях речи»

Слайд #3

Задачи урока:
Повторить ранее изученное о правописании
Н и НН в причастии, имени прилагательном, наречии.

Систематизировать знания о правописании
Н и НН в различных частях речи;

Готовиться к сдаче ЕГЭ.

Учиться применять полученные знания на практике.

Слайд #4

Н и НН в именах прилагательных
-Н- пишется:
Образованных от существительных с помощью суффиксов
-ан-, -ян-, - ин - Напр.: кожаный, глиняный, лебединый
Искл.: деревянный, оловянный, стеклянный

В суффиксахх прилагательных –онн-, -енн - пишется НН
Напр.: станционный, соломенный
Запомните: ветреный (день, человек)

В прилагательных, образованных от существительных с основой на –Н-.
Напр.: стенной (стен-а), истинный (истин-а)

В кратких прилагательных пишется столько же –Н-, сколько в полных.
Напр.: ветрена (ветреный), пустынна (пустынный)

Слайд #5

Н и НН
в именах существительных

В производных существительных пишется столько же –Н-, сколько и в производящей основе.
Напр.: путаник (путаный),
избранник (избранный)

Слайд #6

Н и НН в наречиях
В наречиях на – о (-е) пишется столько – Н –, сколько и в прилагательном, от которого данное наречие образовано.
Напр.: интересно (интересный), умышленно (умышленный)

Слайд #7

Причастия

-НН-
Отглагольные прилагательные
-Н-
Некошеный клевер
кошеный
Скошенный клевер
скосить
(сов.в.)
Нескошенный клевер
скошенный

Кошеный клевер
косить
(несов.в.)
Клевер,
кошенный
июльским утром
(причаст.оборот)

Слайд #8

Самопроверка
Смешанный лес
Рискованный поступок
Вкусное мороженое
Раненный в голову солдат
Картинная галерея
Песчаная отмель
Богатое приданое
Крашенная в мастерской шерсть
Серебряный перстень
Негашёная известь
Былинный богатырь
Оловянный солдатик
Купленные в кредит товары
Варёная колбаса
Ветреный человек
Незваный гость
Нежданный визит товарища
Румяный мальчуган

Слайд #9

Индивидуальные задания
Готовимся к
единому
государственному
экзамену
(ЕГЭ)

Слайд #10

Ключ к заданиям
«Готовимся к ЕГЭ»
а) 3; б) 2; в) 4; г) 2; д) 2

Слайд #11

Сочинение-миниатюра с заданным началом
Раскольников медленно, как бы в
нерешительности шел по улицам
Петербурга. Он болезненно морщился
и находился в напряженном состоянии,
похожем на ипохондрию.
А между тем город жил своей
жизнью…

Слайд #12

Пейзаж в романе
«Преступление и наказание»
Ч. 1, гл.1 («отвратительный и грязный колорит» городского дня)
Ч. 2, гл. 1 (повторение предыдущей картины)
Ч. 2, гл. 2 (великолепная панорама Петербурга)
Ч.2, гл. 6 (вечерний Петербург)
Ч. 6, гл. 5 (вид из окна Раскольникова)

Слайд #13

Задачи урока:
Повторить ранее изученное о правописании
Н и НН в причастии, имени прилагательном, наречии.

Систематизировать знания о правописании
Н и НН в различных частях речи;

Готовиться к сдаче ЕГЭ.

Учиться применять полученные знания на практике.

Слайд #14

Спасибо за урок!
Желаю удачи в изучении
русского языка!