Проект "Где живет доброта"

Слайд #1

Проект по воспитанию гибких компетенций
у детей дошкольного возраста
«Где живет доброта»

Слайд #2

Проект «Где живет доброта»
для детей подготовительной группы
 
Проект рассчитан на 2 недели (с 17.01.24г. -31.01. 24г.)
Тип проекта: социально – личностный, общественно – полезный
Участники проекта:
• дети подготовительной группы 6 – 7 лет
• родители
• воспитатели

Слайд #3

Цели: развитие эмоциональной интеллектуальности детей, формирование у них социально – коммуникативных навыков и чувства ответственности.
Задачи:
- развивать эмоции и мотивы, способствующие формированию коммуникативных умений и навыков, уважения к окружающим людям
- учить детей быть внимательными к своим сверстникам, к близким людям, совершать для них добрые дела.
- учить анализировать свои поступки и поступки литературных героев, побуждать детей к сопереживанию
- воспитывать желание говорить спокойно, вежливо, доброжелательно, оставлять «добрый след» о себе в сердцах и душах других людей.
- развивать творческие способности, память , воображение, фантазию

Слайд #4

Актуальность проекта
Ученые разделяют навыки человека на две условные группы: профессиональные (hard skills) и надпрофессиональные (soft skills).
Soft skills («гибкие» навыки) — набор социальных навыков, которые помогают человеку решать задачи в жизни: коммуникация, лидерство, работа в команде, управление людьми, эмоциональный интеллект. Гибкие навыки нельзя освоить на тренинге, они формируются в детстве и развиваются в течение всей жизни
Какие soft skills развивать у детей
Как и у взрослых, у детей самые важные навыки — коммуникативные, при этом нужно обратить внимание на лидерство и работу в группе.
Проблема детей в представлении о том, что несет доброту, отзывчивость, милосердие, великодушие, справедливость. Эмоциональная, волевая и духовная незрелость прослеживается сегодня у детей дошкольного возраста. Умение справляться с проявлениями собственного эгоизма, уважать мнение других людей, приходить на помощь, сочувствовать, сопереживать другим людям, доброта – вот те необходимые качества, которые необходимо заложить в дошкольном детстве

Слайд #5

Ожидаемые результаты проекта:
Дети имеют четкое представление о доброте, добрых поступках
научились анализировать свои поступки, стали внимательнее к своим сверстникам и близким.
У детей повысилась способность договариваться между собой, оказывать поддержку друг другу
Овладели разными формами и способами культурного поведения, научились применять их в различных жизненных ситуациях
Обогатился словарный запас по данной теме

Слайд #6

Этапы реализации проекта:
1. Подготовительный (17.01- 18.01)
2. Основной (19.01-26.01)
3. Заключительный. 29.01 – 31.01)

Слайд #7

Мероприятия по проекту
-Проведение бесед о различных добрых поступках, таких как помощь другим, улыбка, дружелюбие комплименты: «Что такое доброта», « «Вежливые слова»,
Чтение стих. А. Барто «Вовка – добрая душа», В.Осеевой «Волшебное слово»
Просмотр мультфильма «Цветик – семицветик»
Помощь малышам после сна, игры с ними
Просмотр презентации «Наши добрые дела»
Психогимнастика «Спасем доброту»
Дид игры и игры с мячом «Кто больше знает вежливых и добрых слов «Пирамида добра», «Что такое хорошо, и что такое плохо»
- Аппликация «Дерево добрых сердец»
Дыхательная гимнастика «Радуга, обними меня»
Сказка про добрые дела, придуманная детьми
Консультация для родителей «Воспитание у детей добра и милосердия»

Слайд #8

Фотоотчет
по проекту
«Где живет доброта»

Слайд #9

О добрых поступках можно узнать из мультфильмов

Слайд #10

Доброта живет в детских рисунках.

Слайд #11

Поможем малышам

Слайд #12

Доброта – это оказание помощи другим.
Согревает всех она, словно лучик из окна.

Слайд #13

Дерево добрых дел

Слайд #14

«Мирилки»