Поэзия 20 века о родной природе

Слайд #1

1) Подчеркните в указанном фрагменте синим цветом метафоры, красным – сравнения. На шее огненное ожерелье, спина серая в мелких белых пестринках, а в пышном хвосте длинные серпообразные иссиня-чёрные перья. Держался он гордо, выступал вперёд широкой, отливающей бронзой грудью, высоко, будто на параде, приподнимая лапы, увенчанные загнутыми кверху острыми шпорами, и был храбр, как истинный гвардеец. 2) Подчеркните эпитеты в указанном отрывке. К утру деревья, телефонные провода, заборы покрылись лохматой изморозью. Солнце встало в каком-то зловещем ореоле.

Слайд #2

«Для того, чтобы увидеть по-настоящему, надо убедить себя, что ты это видишь впервые в жизни». К. Г. Паустовский

Слайд #3

Поэзия 20 века о родной природе.

Слайд #4

В. Ф. Боков

Слайд #5

И. Остроухов. В Абрамцевском парке.

Слайд #6

ОМУТ, 1. Водоворот на реке, образуемый встречным течением. Затянуло в омут 2. Глубокая яма на дне реки, озера. В тихом омуте черти водятся. КОЛЛЕГА, Товарищ по учению или работе. НЕГА, -и, ж. (книжн.). 1. Полное довольство. Жить в неге. 2. Блаженство, ласка. Предаваться неге. Нега во взоре.

Слайд #7

Слайд #8

Н. М. Рубцов

Слайд #9

Слайд #10

Брусника

Слайд #11

ВОЗРОДИТЬСЯ, Восстановиться, стать вновь деятельным, живым. Возродиться к жизни (перен.: вновь почувствовать радость жизни, желание жить).

Слайд #12

Расул Гамзатов

Слайд #13

Слайд #14

Слайд #15

Мой родной край – посёлок Пятницкое.

Слайд #16

Слайд #17

Слайд #18

Слайд #19

Слайд #20

Слайд #21

сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выполнял задания… я понял, что… теперь я могу… я почувствовал, что… я приобрел… я научился… у меня получилось … я смог… я попробую… меня удивило… урок дал мне для жизни… мне захотелось…