2-A klasss

Слайд #1

Жидачівської ЗОШ І-ІІІст.№2 Класний керівник: Климкович Анна Ярославівна 2-А класу Школа - це майстерня, де формується думка підростаючого покоління, треба міцно тримати її в руках, якщо не хочеш випустити з рук майбутнє. А. Барбюс Портфоліо

Слайд #2

Класний колектив “Калинонька” Найкращий спосіб зробити дітей хорошими - це зробити їх щасливими Активні Кмітливі Наполегливі Артистичні Красиві Організовані Невгамовні Люблячі Впевнені

Слайд #3

Учнівське самоврядування Лідер класу Центр “Дозвілля” Організація дозвілля учнів, колективні творчі справи. Центр“Пошук” Вивчення історії та культури рідного краю Центр“Турбота” Виховання доброти, співчуття, людяності через корисні справи Центр“Здоров’я” Організація спортивно-масової роботи в класі, школі Центр“Інтелект” Забезпечення взаємодопомоги в навчанні ,участь у конкурсах, предметних тижнях “Прес-центр” Оформлення літопису класу, Центр“Феміда” Організація чергування в класі, школі; дотримання культури учнів, охайного зовнішнього вигляду Девіз:„Самі вирішили, самі зробили, самі відповідаємо.” 2-А клас

Слайд #4

Виховна робота Проект виховної роботи класного колективу “Калинонька” “Дорога до успіху” Мета проекту Зернята Формування гармонічно розвинутої особистості дитини молодшого шкільного віку Ціннісне ставлення до природи Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави Ціннісне ставлення до людей Ціннісне ставлення до мистецтва Ціннісне ставлення до праці Ціннісне ставлення до себе  

Слайд #5

Ціннісне ставлення до праці Усвідомлення значущості праці в житті людини. Відповідальність за результати власної праці та праці інших. Прагнення і здатність співпрацювати в спільній діяльності. Виявлення вимогливості до себе, обов'язковості, охайності, бережливості, дисциплінованості, старанності. Уявлення про різні види професій та особистісні якості, необхідні сучасному працівникові. Соромно людині, якщо їй радять у працелюбності наслідувати мурашку, подвійно соромно, якщо вона цієї поради не дотримується. Талмуд

Слайд #6

Ціннісне ставлення до людей Уміння та навички підтримки та збереження міжособистісної злагод, запобігання та мирне розв'язування конфліктів; здатність враховувати думку товаришів, інших людей. Уміння оцінювати власні вчинки інших людей та висловлювати оцінні судження. Дитина повинна відчувати, що в кожній людині є серце, яке треба берегти

Слайд #7

Ціннісне ставлення до мистецтва “Прощавай, Букварику!”

Слайд #8

Ціннісне ставлення до мистецтва Новорічний ранок

Слайд #9

Ціннісне ставлення до мистецтва “Різдвяна свічка” Таємниця мистецтва полягає в тому, щоб вслухатися в невимовне, милуватися невидимим Краса своїми руками Подарунок матусі

Слайд #10

Здоров’я і спорт Участь в екологічній ярмарці Сміхотерапія Фізкультхвилинки Ранкові зарядки Веселі старти Ціннісне ставлення до себе  

Слайд #11

Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави Усвідомлення приналежності до української держави і народу. Шанування історії і мови свого народу, країни. Почуття гордості та поваги до своїх батьків, роду, народу, місця, де народився. Знання культури свого народу і прагнення дотримання традицій. “Ми чуємо тебе, Кобзарю, крізь століття” О, Mати Божа! Дай нам наснаги до знань

Слайд #12

Участь в екологічному проекті “Збережи життя первоцвітам” Я квітку не можу зірвати. Бо їй, як людині, болить. Як нам, моє серце крилате Під сонцем їй хочеться жить. В. Сосюра Ціннісне ставлення до природи Уявлення про цілісність природи, місце людини в природі, розуміння необхідності гармонійного співіснування людини і природи; естетичності почуттів до неї. Прагнення берегти і примножувати її багатства; відповідально ставитись до природи; висловлювати оцінні судження про власне ставлення до об'єктів природи і поведінки людей.

Слайд #13

Участь в Акції “Посади деревце” Квітує весна…

Слайд #14

Акція “Первоцвіти”

Слайд #15

Слухаймо душу природи, як душу людини і тільки тоді – збережемо світ Мандрівка в гості до Осені

Слайд #16

Участь в Акції “Годівничка”

Слайд #17

Охоплення учнів додатковою освітою

Слайд #18

Батьківські збори Бесіди(групові, колективні, індивідуальні Диспути,дискусії, анкетування батьків Класний керівник Оформлення куточків для батьків Розумно люблять своїх дітей ті батьки, які ніжність не доводять до всепрощення, піклування - до потакань і потурання примхам, а вимогливість поєднуються з повагою до дитини. Той, хто зневажає і кривдить дітей, творить найбільший злочин на землі. М.Стельмахович Спортивні заходи, родинні Свята,створення проектів Вивчення історії рідного краю (екскурсії,походи) Відкриті уроки для батьків Дні відкритих дверей Батьківський лекторій Родинне виховання Форми роботи з батьками

Слайд #19

Діаграма ефективності батьківського колективу

Слайд #20

Діаграма рівня вихованості учнів

Слайд #21

Виховна робота Проект виховної роботи класного колективу “Калинонька” “Дорога до успіху” Мета проекту Формування гармонічно розвинутої особистості дитини молодшого шкільного віку Позитивний настрій Взаємодопомога Взаєморозуміння Співпраця Творчість Талант Інтелект Мораль Толерантність Патріотизм Соціум Батьки Учителі Практичний психолог Центр творчості Спортивна школа Музична школа Зернята успіху

Слайд #22

І все це заради того, щоб діти вірили та любили, щоб не пустити дітей у нікуди, щоб дати їм можливість обпектися і водночас уберегти від опіків На мою думку, класний керівник не чиновник, а психотерапевт, оповідач казок, його справа – працювати з душею дитини, засівати зерна Людяності, Добра, Милосердя.

Слайд #23

за увагу Дякуємо