Тема 6-7. Географические исследования в ХХ в. Географические открытия Новейшего времени

Слайд #1

Рассмотри схему и ответь на вопросы.
1. Из каких современных источников человек может получать необходимую географическую информацию?

2. Какие источники были доступны человеку 200 лет назад?

Слайд #2

Географические исследования в ХХ в. Географические открытия Новейшего времени.
География 5 класс. Тема 7.

Слайд #3

Домашнее задание:
Повторить § 1-5 стр. 4-22.
Готовимся к к/р по разделу «На какой Земле мы живём». Работа на основе содержания параграфов.

Слайд #4

В XX веке началось изучение дна Мирового океана. Специальные экспедиции открывали подводные вулканы, впадины, хребты.

Слайд #5

В 1957 году экспедицией научно-исследовательского судна «Витязь» была измерена самая глубоководная океанская впадина — Марианский желоб (10 028 метров).

Слайд #6

23 января 1960 года швейцарский океанолог Жак Пиккар и специалист-подводник Дон Уолш в батискафе «Триест» совершили предельно возможное глубоководное погружение. Они достигли самой глубокой точки Мирового океана — Бездны Челленджера (10 911 метров под уровнем моря).
Жак Пиккар
Дон Уолш

Слайд #7

Жак-Ив Кусто — французский исследователь Мирового океана, изобретатель, режиссер, фотограф — совместно с Эмилем Ганьяном в 1943 году разработал и испытал акваланг. Ж.-И. Кусто снял множество документальных фильмов о Мировом океане и его обитателях.

Слайд #8

Для чего ученые исследуют Мировой океан?

Слайд #9

«Неужели в наше время еще можно совершать географические открытия?» — спросите вы.
Можно! Открытия происходят и в XXI веке. 
В 2015–2018 гг. гидрографы Северного флота помогли обнаружить более 30 новых островов, мысов и бухт в районе архипелагов Земля Франца-Иосифа и Новая Земля.

Слайд #10

В 2020 году группа исследователей из Великобритании и Германии обнаружила в донных морских отложениях мелового периода за Южным полярным кругом следы почвы, на которой рос тропический лес. На трехметровом участке глубин, соответствующих началу позднего мела (примерно 90 млн лет назад), были найдены остатки корневой системы деревьев, споры и пыльца, указывающие на значительно более теплый климат в то время.

Слайд #11

В 2010 году вблизи берегов Индонезии космическим спутником был обнаружен подводный вулкан Кавио Барат. Его вершина скрыта под водой на глубине 3800 м, основание уходит на глубину 5–6 км.

Слайд #12

Обозначение на контурной карте географических объектов, открытых в разные периоды

Слайд #13

Внимательно прочитайте инструкцию и выполните задания.
Важное умение, необходимое для будущей жизни, — умение представлять информацию в удобной для восприятия графической форме.
На протяжении нескольких уроков вы изучали Великие географические открытия, маршруты путешественников. Пришло время применить знания на практике.
Для проведения практической работы вам потребуются карты атласа, контурная карта и цветные карандаши.

Слайд #14

Изучи правила работы с контурными картами:

Работа на контурной карте ведется только карандашами.
Названия географических объектов одного вида подписываются одинаковым по размеру и цвету шрифтом.
Если нанести название географического объекта в рамках его контура невозможно, используются цифровые обозначения, которые расшифровываются в легенде карты.
Варианты используемых обозначений переносятся в легенду карты и расшифровываются.

Слайд #15

Слайд #16

Проследи путь плавания финикийцев вокруг Африки и обозначь на контурной карте географические объекты, через которые он проходил.

Слайд #17

Нанеси на карту маршрут путешествия Марко Поло.
Нанеси на карту маршрут путешествия Афанасия Никитина и обозначь географические объекты, через которые он проходил.
Проследи по карте маршрут плавания Васко да Гамы и обозначь географические объекты, через которые он проходил.
Нанеси на карту маршрут первого плавания X. Колумба.
Обозначь на карте путь экспедиции Ф. Магеллана и географические объекты, через которые он проходил.

Слайд #18

Слайд #19

Обозначь на карте географические объекты, с которыми связаны кругосветные путешествия Дж. Кука.

Слайд #20