Творчий проект ,,Чарівний світ деревини”
Читать

Творчий проект ,,Чарівний світ деревини”

Презентация на тему Творчий проект ,,Чарівний світ деревини” к уроку по технологии скачать смотреть бесплатно

Презентация по слайдам:


Слайд #1

Творчий проект ,,Чарівний світ деревини” Виконала проект група учнів 9 класу ЗОШ № 8

Слайд #2

Для виконання проекту було запропоновано проект ,,Чарівний світ деревини” наша група вирішила виготовити набір для кухні.

Слайд #3

Зміст

Слайд #4

1. Організаційно – підготовчий етап Виріб повинен відповідали таким вимогам: функціональність та зручність у використанні; привабливий естетичний вигляд; бути технологічним при виготовленні в умовах шкільної майстерні; мати надійну міцність; екологічність матеріалу

Слайд #5

Для виконання проекту ми склали план роботи: • Обґрунтування теми проекту. • Відвідування бібліотеки з метою ознайомлення з подібними виробами. • Робота з Інтернетом. • Аналіз аналогічних виробів. • Розробка власної конструкції. • Добір матеріалу та інструментів. • Розробка технології виготовлення та оздоблення виробу. • Виготовлення виробу. • Захист проекту.

Слайд #6

Вироби аналоги Перший та другий варіант дошки оздобленно різьбою по дереву Третій варіант-оздоблення виконано в стилі декупаж Ми вирішили оздоблення виконати в стилі ,,Петраківський розпис” Мал.1 Мал.2 Мал.3

Слайд #7

2. Конструкторський етап. Ескіз виробу

Слайд #8

Виріб складається з таких основних частин

Слайд #9

Добір матеріалу, інструмента та обладнання. Матеріал для виробу ми взяли ясень і не випадково. , як мовиться в українських оповіданнях, із м’якої і хлипкої вільхи боги вирізали жінку, а із міцного ясеня – чоловіка. Ясень - чоловіче дерево, адже з його деревини робили озброєння воїнів ще за скіфської доби. Ясень - скромний сусід дуба, який чомусь не став таким знаменитим, хоча заслуговує усіляких похвал. Не поступаючись йому по міцності і твердості, багатству текстури, він істотно перевершує його за тривалої стійкості до деформацій і ударної в'язкості

Слайд #10

Інструменти для виготовлення виробу олівець, циркуль, кутник,рейсмус, лінійка, штангенциркуль > рейєр, мейсель, рубанок, столярна ножівка, стамеска. Обладнання: - токарний верстат по дереву СТД-120М; - токарний верстат по металу ТВ-6; - свердлильний верстат 2М-112; - шліфувальна машинка; Для склеювання деталей виробу потрібен клей ПВА, для шліфування - шліфувальні шкурки, обробка поверхні граблів буде закінчуватись лакуванням

Слайд #11

3. Технологічний етап

Слайд #12

Розробка технологічної послідовності виготовлення виробу.

Слайд #13

Економічне обґрунтування проекту. Розрахунок собівартості виготовлення виробу 1. Матеріальні витрати вираховуються за формулою: Мв = Цз +Цо +Цін Цз - ціна заготовки ( грив.) Цо – ціна оздоблювального матеріалу ( грив.) Цін - ціна інших матеріалів ( грив.) № з/п Матеріали Норма розходу матеріалу Ціна одиниці матеріалу Вартість матеріалу 1 Дошка ясеня 0,005 2000 грн 9,8грн. 2 Лак 0,15 л. 20грн./л. 3 грн. 3 Разом Вісь 0,05 м. 8 грн./м 0,40 грн 12.2 грн.

Слайд #14

2. Розрахунок витрат електроенергії (Е):Е = Р х t х В

Слайд #15

Податок на заробітну плату становить 15 % П=Вх15:100% = грн. П=47,2 грн.х15%:100=7,08грн. 5. Собівартість виробу Собівартість виробу = матеріальні витрати + витрати на електроенергію + витрати на оплату праці + амортизація

Слайд #16

4. Заключний етап. Розроблений виріб відповідає вимогам, які перед ним ставилися: зручний у використанні, мають просте з’єднання, оригінальні на вигляд, оздоблені в традиціях народних промислів, відповідають вимогам дизайну.

Слайд #17

Рекламний проспект Вважається, що цей виріб незамінний та корисний аксесуар для кухні але його можна використати як незвичний спортивний інвентар та зіграти в теніс.

Слайд #18

Висновок проектної діяльності Виконуючи роботу по виготовленні виробу , ми зрозуміли, що крім набуття додаткових практичних навиків і знань, працюючи над оздобленням виробу в стилі народних промислів, відчуваєш, що ти є часткою українського народу з його традиціями Звичайно, є багато варіантів рішення цієї роботи і наш виріб можна вдосконалити, однак ми задоволені своєю роботою, оскільки нам вдалося досягти мети, а головне – виріб сподобався учням та вчителям школи.