Морские кишечнополостные. Их многообразие и значение

Слайд #1

Тема урока: Морские кишечнополостные. Их многообразие и значение

Слайд #2

демонстрация учащимся слайд-шоу с изображением различных видов медуз

Слайд #3

Слайд #4

Слайд #5

Слайд #6

Коралловые полипы

Слайд #7

актинии

Слайд #8

Слайд #9

Слайд #10

Слайд #11

Слайд #12

Слайд #13

Слайд #14

Слайд #15

Слайд #16

Слайд #17

Слайд #18

Слайд #19

Заполним таблицу

Слайд #20

Строение Сцифоидной медузы

Слайд #21

Сравнительная характеристика типа Кишечнополостных

Слайд #22

Определенные группы коралловых полипов, например мадрепоровые, роговые кораллы и морские перья, обитают главным образом в тропиках и субтропиках, где они образуют целые подводные сады, поражающие красотой форм и расцветок, и коралловые рифы. Коралловые рифы

Слайд #23

Яд физалий подобен яду кобры, стоек к высушиванию и замораживанию, выброшенные на берег сифонофоры сохраняют способность ужалить любого, кто к ним прикоснется, а щупальца, пролежавшие в течение шести лет в холодильнике, прекрасно сохранили свои токсические свойства. Для человека яд сифонофоры крайне опасен. Ядовитые животные

Слайд #24

Симбиоз актинии и рыбы-клоуна Симбиозы

Слайд #25

Ювелирные изделия из коралла

Слайд #26

Значение кишечнополостных Регулируют численность ракообразных и рыб, которыми питаются, т.е. являются звеньями в цепи питания. Создают коралловые рифы. Скелеты коралловых полипов применяют для получения извести. Скелет красного коралла используют для изготовления драгоценных украшений. Некоторые кишечнополостные (например, гидра) используются как лабораторные животные для проведения опытов. Способность медуз ощущать приближение шторма была использована для создания прибора, предсказывающего наступление шторма. Колониальные гидроиды образуют рифы, создающие препятствия для судоходства. Коралловые полипы поглощают взвешенные органические вещества из воды, способствуя ее очистке.

Слайд #27

По горизонтали: 1 – драгоценный поделочный материал, получаемый из некоторых видов кишечнополостных; 4 – часть тела, с помощью которой гидры и актинии прикрепляются к субстрату; 6 – бесполый способ размножения гидр и многих кишечнополостных; 7 – черноморская медуза; 8 – один из классов кишечнополостных. По вертикали: 2- коралловый остров; 3 – рачок, которыми питаются гидры; 5 – кишечнополостное животное, ведущее малоподвижный, прикрепленный образ жизни. Реши кроссворд   1 2     3     4 5     6 7     8      

Слайд #28

Домашнее задание 1. Регенерация у Кишечнополостных является одним из способов ______________ размножения, относящегося к _________________________ . 2. Половые клетки, при помощи которых осуществляется половое размножение, называются ________________ и _______________________ . 3. Процесс слияния сперматозоидов с яйцеклетками называется _________________________ . 4. Из оплодотворенной яйцеклетки у гидры осенью развивается ________________ ____________, из которого весной развивается _____ ___ . Дополните фразу :