Посредническая деятельность генуэзцев

Слайд #1

Тема: «Трокпосредническаяуефлдеятельностьнджпызкгенуэзцевролй»

Слайд #2

Тема: «Посредническая деятельность генуэзцев»

Слайд #3

В 1395 году на территорию Прикубанья вторглись войска этого завоевателя. При их появлении местные жители подожгли степь между Кубанью и Таной.

Слайд #4

Одновременно с установлением татаро – монгольского владычества началось мирное проникновение …..

Слайд #5

Постановка учебной проблемы. Какую роль сыграла посредническая деятельность генуэзцев в истории Кубани?

Слайд #6

Привозили(импорт) Ткани (Италия, Германия) Масло и вина Пряности и драгоценные камни , мускус (Азия) Слоновая кость (Африка) Мыло, ковры Сабли

Слайд #7

Вывозили (Экспорт) Зерно Соль Кожи Меха Воск Мед Лес Рыбу. икру

Слайд #8

Торговля с местным населением носила меновой (натуральный) характер. Единицей обмена обычно служила определенная мера ткани, из которой можно было сшить мужскую рубаху - бокасин. Однако, на территории колоний имели хождение и деньги: аспры и сомы.

Слайд #9

Устав колоний определял основные правила торговли. Консул Копы имел право чеканки собственной монеты. Работа с историческим документом.

Слайд #10

Генуэзские поселенцы стремились проникнуть через территорию Кавказа к берегам Каспийского моря, чтобы торговать с восточными странами без посредников. Одна из таких дорог начиналась в Мапе.

Слайд #11

Работорговля Главной статьёй экспорта была работорговля. Наибольшим спросом на невольничьих рынках Венеции и Генуи пользовались девушки-черкешенки и юноши 13-17 лет, крепкие здоровьем. Оттого, что с каждого проданного раба, консул получал не менее 10 серебряных аспр, работорговля поощрялась властями.

Слайд #12

Слайд #13

Пиратство В заливе Джубги весной 1290 года капитану галеры Вивальдо Лаваджио удалось отнять у местных корсаров товары, ранее награбленные ими с кораблей армянских и греческих коммерсантов.

Слайд #14

Выходцы из причерноморских колоний «ФРЯЗИ» постоянно поживали в Москве. В Москве Действовали объединения русских купцов – «СУРОЖАН», которые занимались торговлей с генуэзскими колониями.

Слайд #15

Заключали династические браки Показали передовые структуры общественного устройства(республика) Развили торговлю и товарооборот местных жителей Привнесли в жизнь элементы европейской культуры. Двухвековое пребывание генуэзцев в целом сыграло положительную роль.

Слайд #16

Выводы Привнесли в жизнь элементы европейской культуры. Непомерные налоги для местных жителей. Вели неравноправный обмен товарами с местными жителями. Показали передовые структуры общественного устройства (республика) 5. Развили торговлю и товарооборот местных жителей 6. Работорговля

Слайд #17

Слайд #18

Карточка оценки результативности урока 1. Ясна ли была цель урока? 2. Что показалось наиболее интересным и запомнилось? 3. Появилось ли желание больше узнать об этой эпохе? 4. Хотел бы ты чтобы в дальнейшем проводились уроки такого типа? 5. Твои предложения: как сделать данные занятия более интересными.