Информация и знания. Восприятие человеком информации

Слайд #1

Информация и знания. Восприятие человеком информации. Урок в 8 классе. .

Слайд #2

Информация (от лат. informatio, разъяснение, изложение, осведомленность) – это знания, сведения, которые мы получаем из различных источников.

Слайд #3

ЗНАНИЯ Декларативные Процедурные утверждения о определяют действия явлениях, свойствах, для достижения цели зависимостях (я знаю, как…) (я знаю, что…)

Слайд #4

СООБЩЕНИЯ Информативные Неинформативные сообщения, пополняющие сообщения, которые наши знания (новые и не пополняют наши понятные) знания (старые или непонятные)

Слайд #5

ОРГАНЫ ЧУВСТВ Зрение – изображения 2. Слух – звуки 3. Вкус – вкусовые ощущения 4. Обоняние – запахи 5. Осязание – тактильные ощущения

Слайд #6

ЯЗЫК- это знаковый способ представления информации. ЯЗЫКИ Естественные Формальные Русский, английский, Нотная грамота, азбука Морзе, немецкий… язык математики…

Слайд #7

ФОРМЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ: Текст на естественном языке Графическая форма Символы формального языка

Слайд #8

ВОПРОСЫ: Информативность сообщения, принимаемого человеком, определяется: а) Способом передачи сообщения б) Временем приема сообщения в) Наличием новых знаний и понятностью

Слайд #9

2. Из предложенных сообщений выбрать декларативное а) А. С. Пушкин – великий поэт б) При умножении простых дробей, их числители и знаменатели перемножаются в) На улице сегодня замечательная погода. г) Что б открыть дверь, нужно вставить ключ в замок.

Слайд #10

3. Из предложенных сообщений выбрать процедурное: Чтоб открыть дверь, нужно вставить ключ в замок. Земля круглая. Чтобы найти неизвестный множитель нужно произведение делить на известный множитель.

Слайд #11

4. Что может означать запись 15-10 с точки зрения продавца в магазине, машиниста электропоезда, ученика на уроке математики?

Слайд #12

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: § 1,2 (читать, учить определения).