Состав и структура сообщества

Слайд #1

Состав и структура сообщества Пищевые взаимоотношения организмов в сообществе Учитель биологии ГБОУ цо№170 г.СанктПетербург (Колпино) Трофимова Елена Анатольевна

Слайд #2

Зачем я должен знать структуру и свойства сообщества живых организмов? Грамотно создавать искусственные сообщества для потребностей человека Сохранить природу!!! (она требует защиты!!!)

Слайд #3

Сообщество = Биоценоз Биоценоз – это совокупность популяций разных видов, населяющих общую территорию. Биогеоценоз – это совокупность популяций разных видов, населяющих общую территорию, и объединенных обменом веществ и энергии в единый природный комплекс с абиотическими факторами среды. Биогеоценоз = Биоценоз + Окружающая среда = Экосистема

Слайд #4

Ярусность в биоценозе

Слайд #5

Пищева я (трофи ческая) цепь 

Слайд #6

Продуценты, Консументы, Редуценты

Слайд #7

Пастбищная пищевая цепь

Слайд #8

Детритная цепь питания

Слайд #9

Задание 1.Составьте цепи питания заяц лиса осина дрозд листва Дождевой червь ястреб

Слайд #10

Задание 2. Соотнесите живых организмов по типу их питания с определенной группой Тополь Одуванчик Подснежник Полевка Белка Лось Лисица Рысь Дождевой червь Бактерии Продуценты КонсументыI КонсументыII Редуценты

Слайд #11

Проверь себя! заяц лиса осина ястреб дрозд листва Дождевой червь

Слайд #12

Проверь себя! Тополь Одуванчик Подснежник Полевка Белка Лось Лисица Рысь Дождевой червь Бактерии Продуценты КонсументыI КонсументыII Редуценты

Слайд #13

А человек взаимодействует с сообществами живых организмов?

Слайд #14

Нанося вред природе человек вредит сам себе!!!

Слайд #15

Домашнее задание Параграф 84 Составить пищевую цепь пастбищную и детритную самостоятельно

Слайд #16

Спасибо за внимание! Улыбкой ясною природа сквозь сон встречает утро. А.С. Пушкин.

Слайд #17

Список использованных источников А) Список использованных печатных источников Биология.10-11 класс. Учебник. Общая биология. Каменский А. А., Криксунов Е. В., Пасечник Б. Б. М:, Дрофа 2006. С.Г. Мамонтова, В.Б. Захарова, Н.И. Сонина "Биология. Общие закономерности. 9 класс" - Захаров В.Б.Дрофа 2012. Б) Активные ссылки на использованные изображения 1.Картина “ утро в сосновом лесу” - http://skav.ucoz.lv/forum/15-19-1 2. Картинка – мусор в лесу - http://ecmoru.livejournal.com/127017.html 3. Картинка – клумба - http://kluba-zvetov.ru/razdeli/tsveti/posadka-tsvetov-v-klumbi.html Ярусность леса -http://ekol-ush.narod.ru/04.htm Трофическая цепь - http://lib.znate.ru/docs/index-187530.html Дождевой червь - http://lifeonearth.a5.ru/page/1357040819055/ Береза - http://www.srubperm.ru/bereza.html

Слайд #18

Список использованных источников 8.Кот и собака - http://ne-kurim.ru/forum/threads/viva-la-vida-mariya.924/page-202 9. Белка - http://www.gradkostroma.ru/society/tourism/news/novye-obitateli-kostromskogo-zooparka/ 10. Бактерии - http://www.automezzo.biz/news/biodiesel 11. Пастбищная цепь питания - http://forest.geoman.ru/forest/item/f00/s02/e0002114/index.shtml 12.Детритная цепь питания - http://forest.geoman.ru/forest/item/f00/s02/e0002114/index.shtml 13. Заяц - http://odvesti.com/archives/2523.html 14. Лиса - http://www.liveinternet.ru/users/2438595/post176125978/ 15. Осина - http://www.magic-casket.org/t96-topic 16. Ястреб - http://nasch-mir.my1.ru/photo/pticy/jastreb/53 17. Дрозд - http://kungrad.narod.ru/4/Birds/b17.htm

Слайд #19

Список использованных источников 18. Картинка – ученик http://burschool.ucoz.ru/index/0-14 19. Рыба - http://www.saveplanet.su/mynews_5898.html 20. Корова - http://photokarachko.blogspot.ru/2013/08/blog-post_5568.html