Презентация к уроку информатики "Основы логики. Повторение"
Cкачать презентацию: Презентация к уроку информатики "Основы логики. Повторение"
Презентация по слайдам:
Слайд #1
Информатика. Повторение.
10 класс
Основы логики

Слайд #2
Логические операции
Приоритет операций:
Ù
Ú, Å
®
«

Слайд #3
3
Логические законы

Слайд #4
Задача
Для какого имени истинно высказывание:
¬ (Первая буква согласная → Последняя буква гласная) Вторая буква согласная?
1) ИРИНА
2) СТЕПАН
3) МАРИНА
4) ИВАН

Слайд #5
Решение (1 способ)
¬ (Первая буква согласная → Последняя буква гласная) Вторая буква согласная
Решение: найдем значение выражения для каждого варианта ответов.
1) ИРИНА
¬ (Iс → Пг) IIс = ¬ (0 → 1) 1 = 0
2) СТЕПАН
¬ (Iс → Пг) IIс = ¬ (1 → 0) 1 = 1
3) МАРИНА
¬ (Iс → Пг) IIс = ¬ (1 → 1) 0 = 0
4) ИВАН
¬ (Iс → Пг) IIс = ¬ (0 → 0) 1 = 0
Ответ: 2

Слайд #6
Решение (2 способ)
1) ИРИНА 2) СТЕПАН 3) МАРИНА 4) ИВАН
¬ (Первая буква согласная → Последняя буква гласная) Вторая буква согласная
Решение: запишем выражение кратко
¬ (Iс → Пг) IIс
Упростим: ¬ (Iс → Пг) IIс = ¬ (¬ Iс Пг) IIс =
= Iс ¬ Пг IIс
Следовательно, нам надо имя, в котором первая буква - согласная, последняя – согласная и вторая – согласная.
Этому сложному условию удовлетворяет только
СТЕПАН
Ответ: 2

Слайд #7
Задача
Дан фрагмент таблицы истинности выражения F.
Какое выражение соответствует F?
1) x1 x2 ¬x3 ¬x4 x5 x6 ¬x7
2) x1 x2 ¬x3 ¬x4 x5 x6 ¬x7
3) ¬x1 ¬x2 x3 x4 ¬x5 ¬x6 x7
4) ¬x1 ¬x2 x3 x4 ¬x5 ¬x6 x7

Слайд #8
Задача
Дан фрагмент таблицы истинности выражения F.
Какое выражение соответствует F?
1) x1 x2 ¬x3 ¬x4 x5 x6 ¬x7 (2 строка!)
2) x1 x2 ¬x3 ¬x4 x5 x6 ¬x7 (2 строка!)
3) ¬x1 ¬x2 x3 x4 ¬x5 ¬x6 x7
4) ¬x1 ¬x2 x3 x4 ¬x5 ¬x6 x7 (1 строка!)
Ответ: 3

Слайд #9
Задача
Логическая функция F задаётся выражением
(x y) (y z) w. На рисунке приведён частично заполненный фрагмент таблицы истинности функции F, содержащий неповторяющиеся строки. Определите, какому столбцу таблицы истинности функции F соответствует каждая из переменных x, y, z, w.
В ответе напишите буквы x, y, z, w в том порядке, в котором идут соответствующие им столбцы. Буквы в ответе пишите подряд, никаких разделителей между буквами ставить не нужно.

Слайд #10
Задача
Выражение (x y) (y z) w 0, если каждый дизъюнкт равен 0:
значит, w =0.
значит, (y z) =0, тогда y и z должны быть разных значений
значит, (x y) =0, тогда одновременно не может быть ситуации, когда x=1 и y=0
Следовательно,
если z=0, тогда y =1 и x - любое
если z=1, тогда y =0 и x=0

Слайд #11
Задача
Следовательно,
если z=0, тогда y =1 и x - любое
если z=1, тогда y =0 и x=0
Подставим z в разные столбики
противоречие
со вторым условием
противоречие
со вторым условием
строки должны быть разными
Обязательно заново проверить полученный ответ!
Ответ:
yxwz

Слайд #12
Задача
Укажите значения переменных K, L, M, при которых логическое выражение
¬(¬ K → M) ¬L
истинно. Ответ запишите в виде строки из четырех символов: значений переменных K, L и M (в указанном порядке). Так, например, строка 110 соответствует тому, что K=1, L=1, M=0.

Слайд #13
Решение
¬(¬ K → M) ¬L 1
Одновременно должны выполняться условия:
¬L 1
¬(¬ K → M) 1
Тогда:
L 0
¬ K → M 0
Следовательно:
L 0
¬ K 1, M 0
Ответ: K 0, L 0, M 0
000

Слайд #14
Задача
Укажите значения переменных K, L, M, N, при которых логическое выражение
(K → ¬M) (¬L M K) ¬N
ложно. Ответ запишите в виде строки из четырех символов: значений переменных K, L, M и N (в указанном порядке). Так, например, строка 1101 соответствует тому, что K=1, L=1, M=0, N=1.

Слайд #15
Решение
(K → ¬M) (¬L M K) ¬N 0
Одновременно должны выполняться условия:
¬N 0
(K → ¬M) 0
(¬L M K) 0
Тогда:
N 1
K 1 , ¬M 0
т.к. K 1, M 1, то ¬L 0
Ответ: K 1, L 1, M 1, N 1
1111

Слайд #16
Задача
Продолжите законы логики:
¬(А ¬B)
¬(¬А ¬B)
A (A B)
¬A ¬A B
(¬A ¬B) (B ¬А)
¬A (¬B C)
A ¬A
¬B B

Слайд #17
Решение
Продолжите законы логики:
¬(А ¬B) ¬А B
¬(¬А ¬B) А B
A (A B) A (A B) A
¬A ¬A B ¬A (¬A B) ¬A
(A С) (А B) A (C B) A (C B)
¬A (¬B C) (¬A ¬B) (¬A C)
A ¬A 1
¬B B 0
A ¬B ¬A ¬B

Слайд #18
Задача
Упростите:
¬(A ¬B C)
¬(¬A (¬B C))
¬(A ¬C B)
¬(A B → C)

Слайд #19
Решение
Упростите:
¬(A ¬B C) (действия одинаковые)
¬A B ¬ C
¬(¬A (¬B C)) (действия разные, но есть скобки) A ¬(¬B C) A (B ¬C)
A B ¬C ( сильнее, чем )
¬(A ¬C B) (действия разные и нет скобок) ¬(A (¬C B)) ¬A (C ¬B)
¬A (C ¬B) (скобки убирать нельзя)
¬(A B → C) ¬(¬(A B) C) (A B) ¬C
(скобки убирать нельзя)
