Презентация, подготовительная группа "Дорога без опасности"

Слайд #1

Выполнила: воспитатель Иванова О.Р.
МКДОУ №52 р.п.Дружинино



Тема проекта:
«Дорога без опасности».

Слайд #2

Актуальность.
На поведение детей на дороге влияет целый ряд факторов. Воспитание безопасного поведения у детей – одна из важнейших задач дошкольного учреждения. Ребёнок становится пешеходом значительно раньше, чем он по своим знаниям, усилиям, развитию становится к этому подготовленным. С первых дней пребывания ребёнка в детском саду следует так организовать его воспитание и обучение, чтобы к моменту перехода из детского сада в школу он легко ориентировался в ближайшем окружении, умел наблюдать и правильно оценивать дорожные ситуации, владел навыками безопасного поведения в этих ситуациях.
Учитывая особую значимость работы в данном направлении, в тесном сотрудничестве с родителями мы организовали проектную деятельность по теме «Дорога без опасности».

Слайд #3

Цель: формирование у дошкольников умений и навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной системе.
Задачи:
- Развивать и совершенствовать знания детей о правилах дорожного движения;
- Формировать навыки безопасного поведения на дороге и понимания необходимости соблюдения правил дорожного движения;
- Обучать умению наблюдать и правильно оценивать дорожные ситуации, ориентироваться в ближайшем пространственном окружении;
- Повышать уровень знаний родителей по правилам дорожного движения, знакомить родителей с формами и методами обучения детей поведению на улице;

Слайд #4

Ожидаемые результаты:
уметь применять знания Правил дорожного движения на практике, выделять нужную информацию; читать информацию по дорожным знакам; оценивать дорожную ситуацию.
иметь навыки дисциплины, осторожности, предвидения опасности на дороге не переходящие в чувство боязни и страха.
знать: безопасный путь из дома до садика,школы, дорожные знаки; сигналы светофора;
виды транспорта; причины ДТП; правила поведения в транспорте.

Слайд #5

Тема: «Я –пассажир»
Цель: Закреплять знания правил дорожного движения; научить детей правилам поведения в общественном транспорте.

Слайд #6

Тема: «Загадки по ПДД»
Загадки — уникальная форма передачи знаний детям в лёгком, приятном формате. Трудно переоценить их пользу, особенно, если дело касается безопасности вашего ребёнка! Без излишней утомительной назидательности с их помощью можно обучить правилам дорожного движения, закрепить полученные навыки, узнать много нового и полезного

Слайд #7

Тема: «Давай дружить дорога!»
Цель: систематизация знаний детей о сигналах светофора, о значении дорожных знаков.

Слайд #8

Чтение худ.литературы
Цель: Закрепить знания правил дорожного движения. Повторить сигналы светофора, что они означают, уточнить правила поведения на улице, узнавать знакомые дорожные знаки, знать их значение.

Слайд #9

Викторина: «Пешеход на улице».
Цель: Формирование знаний, умений, практических навыков безопасного поведения на дороге и улице.

Слайд #10

Рисование на тему: «Я дружу с дорожными знаками!»
Цель: Закрепление навыка рисования гуашью дорожных знаков.

Слайд #11

Выставка рисунков «Я дружу с дорожными знаками!».

Слайд #12

Рассказ по картинкам на тему: «Советы светофора».
Цель: Развивать внимание, память, образное и логическое мышление, сосредоточенность, наблюдательность, инициативность.

Слайд #13

Тема: «Дорожные знаки».
Цель: ознакомление детей с дорожными знаками.

Слайд #14

Методический материал:

Слайд #15

Вывод:
Использование данного проекта способствует более глубокому усвоению детьми правил дорожного движения, закреплению знаний и умений, формированию осознанного отношения к их соблюдению, развитие чувство контроля, самоконтроля, ответственности и предпосылок готовности отвечать за свои поступки.

Слайд #16

Спасибо за внимание!