Интегрированный урок литературы и ИЗО в 6 классе «Словесные и живописные портреты русских крестьян»
Читать

Интегрированный урок литературы и ИЗО в 6 классе «Словесные и живописные портреты русских крестьян»

Cкачать презентацию: Интегрированный урок литературы и ИЗО в 6 классе «Словесные и живописные портреты русских крестьян»

    Ничего не найдено.
Click here to cancel reply.

Презентация по слайдам:


Слайд #1

Словесные и живописные образы крестьян

(по рассказу И.С.Тургенева
«Бежин луг»)

Слайд #2

Слайд #3

Портрет
В литературе-
В живописи

Слайд #4

Цель:
создание электронного альбома «Словесные и живописные портреты русских крестьян»

Слайд #5

Тургенев И. С. Венецианов А. Г.
1818 - 1883
1780-1847

Слайд #6

Историческая справка
Россия первой половины 19 века - ….
Крепостные крестьяне - ….

Слайд #7

Венецианов А. Г.

Слайд #8

Маковский Владимир Егорович
«Крестьянские мальчики»
«Пастушки»
«Рыбачки»

Слайд #9

«Игра в бабки»
«Крестьянские мальчики в ночном стерегут лошадей»
«Девочка с гусями»

Слайд #10

Счастье

Слайд #11

Насмешка

Слайд #12

Злость

Слайд #13

Удивление

Слайд #14

Грусть

Слайд #15

Беспокойство

Слайд #16

Найдите соответствие схемы лица и графического портрета в проявлении чувств
А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
1
2
3
4
5
6
7
8
9

Слайд #17

Алексей Фёдорович Пахо́мов
1900-1973
 (19 сентября (2 октября) 1900, — советский график и живописец. Народный художник СССР (1971). Действительный член Академии художеств (1964). Лауреат Государственной премии СССР    (1973— посмертно) и Сталинской премии второй степени (1946).

Слайд #18

«Бежин луг» И. Тургенева

Слайд #19

Павлуша

Слайд #20

Федя

Слайд #21

Ильюша

Слайд #22

Костя

Слайд #23

Ваня

Слайд #24

Андрей Пахомов

Слайд #25

Слайд #26

Слайд #27

Характеристика героя:
1.
2.
3.
4.

Слайд #28

В. Г. Белинский
«Народ – дитя, но это дитя растет и обещает сделаться мужем, полным силы и разума... Он еще слаб, но он один хранит в себе огонь национальной жизни».

Слайд #29

Домашнее задание:
По литературе: подобрать словесный портрет литературного героя (сильным уч-ся – самим составить), по содержанию которого можно было бы понять, о ком идет речь.
По ИЗО: изобразить героя в соответствии с описанием, которое вы подобрали (составили).

Слайд #30

Продолжи предложение:

сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…
я понял, что…
теперь я могу…
я почувствовал, что…
я приобрел…

я научился…
у меня получилось …
я смог…
я попробую…
меня удивило…
урок дал мне для жизни…
мне захотелось…

Слайд #31

Спасибо за работу!