Презентация по слайдам:
Слайд #1
«Реализация современных технологий в системе образования детей, имеющих особые образовательные потребности»
Воронкова Л.А.- зам.директора по УВР
ГКОУ РО Орловской школы-интерната
Государственное казенное общеобразовательное учреждение Ростовской области
«Орловская специальная школа-интернат»
Слайд #2
Инклюзивное образование –
это обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.
Дети с ограниченными возможностями здоровья –
это дети от 0 до 18 лет, а также молодежь старше 18 лет, имеющие временные или постоянные нарушения в физическом и (или) психическом развитии и нуждающиеся в создании специальных условий для получения образования, то есть, имеющие особые образовательные потребности.
Слайд #3
Категории детей с ОВЗ
Дети с нарушением слуха;
Дети с нарушением зрения;
Дети с нарушениями речи;
Дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата;
Дети с задержкой психического развития;
Дети с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения;
Дети с интеллектуальными нарушениями;
Дети с множественными нарушениями развития.
Слайд #4
Специальные условия для получения образования детьми с ОВЗ
использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания; специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов; специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования;
предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь;
предоставление услуг тьютора;
проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий;
обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность.
Слайд #5
Варианты АООП
Слайд #6
Нормативное обеспечение реализации ФАООП
Приказ Минпросвещения России от 24.11.2022 г. № 1023 "Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья";
Приказ Минпросвещения России от 24.11.2022 г. № 1025 "Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья";
Приказ Минпросвещения России от 24.11.2022 г. № 1026 "Об утверждении федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)".
Сайт ИКП РАО https://ikp-rao.ru/frc-ovz3/, в разделе ФРЦ ОВЗ.
Слайд #7
Слайд #8
1. Технология разноуровневого обучения;
2. Коррекционно-развивающие технологии;
3. Технология проблемного обучения;
4. Проектная деятельность;
5. Информационно-коммуникационные технологии;
6. Здоровьесберегающие технологии
7. Игровые технологии.
Образовательные технологии, используемые при обучении детей с ОВЗ
Слайд #9
Спасибо за внимание!
