широков

Слайд #1

Сложность взаимоотношения детей и взрослых.

Слайд #2

Задачи урока: Постигать художественное слово И.А. Бунина. Учиться вести диалог. Философствовать. А ГЛАВНОЕ – извлечь уроки на взрослое будущее.

Слайд #3

Слайд #4

ВПЕЧАТЛЕНИЕ Какое чувство осталось у вас после чтения рассказа? Почему же произошла ссора?

Слайд #5

ОСОБЕННОСТЬ ПРОЗЫ И.А.БУНИНА – отсутствие сюжета в привычном для нас понимании.

Слайд #6

ОСОБЕННОСТИ КОМПОЗИЦИИ ОСОБЕННОСТИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО СЛОВА И.А.БУНИНА

Слайд #7

Содержание какой главы отражает эта иллюстрация? 2.Озаглавьте её.

Слайд #8

Как эта иллюстрация отражает содержание рассказа? Что узнаем о нравах семьи, рассматривая иллюстрацию?

Слайд #9

Слайд #10

УРОКИ НА ВЗРОСЛОЕ БУДУЩЕЕ! Взрослые должны помнить, какими они были в детстве! Быть внимательными по отношению к детям. Нельзя озлобляться! Взрослые всегда должны быть мудрыми. Нельзя обижать людей, тем более, близких тебе. Это больно.

Слайд #11

ОТВЕТЬТЕ САМИ СЕБЕ НА ВОПРОСЫ: Что является причиной ваших ссор со взрослыми? Умеете ли вы примиряться? Радуетесь ли этому?

Слайд #12

Главный урок-пожелание будущим мамам и папам. Э. Асадов «Не бейте детей!»

Слайд #13

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. Подготовить сочинение «Золотая пора детства».

Слайд #14

УРОК ЛИТЕРАТУРЫ В 7 КЛАССЕ Учителя русского языка и литературы Ильиной Галины Анатольевны МОУ Василёвская ООШ Торопецкого района Тверской области 900igr.net