Презентация "Псевдобульбарная дизартрия у детей"

Слайд #1

Министерство просвещения Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ГУМАНИТАРНО- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Псевдобульбарная дизартрия



Работу выполнил:
обучающийся Z523 группы
направления подготовки
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
направленность (профиль)
«Логопедия»
Шамсиева Алсу Гусмановна

Слайд #2

Псевдобульбарная дизартрия — это патология речи, обусловленная расстройством иннервации артикуляционных мышц вследствие поражения кортико-бульбарных проводящих трактов. Проявляется затруднением, замедлением, нечленораздельностью, обрывочностью высказываний на фоне гипомимии, спастического гипертонуса артикуляционной мускулатуры, дисфагии, изменений голоса.

Слайд #3

ХАРАКТЕР ПОРАЖЕНИЯ
Для псевдобульбарной дизартрии характерно повышение мышечного тонуса в артикуляционной мускулатуре по типу спастичности - спастическая форма псевдобульбарной дизартрии
Особенно трудным при псевдобульбарной дизартрии является движение высунутого языка вверх с загибанием его кончика к носу. При выполнении движения видно повышение мышечного тонуса, пассивность кончика языка, а также истощаемость движения.

Слайд #4

Причины
Характерными признаками псевдобульбарной дизартрии являются ограничение подвижности артикуляционного аппарата,  ослабление лицевой мускулатуры, а также расстройство актов глотания и жевания.

Слайд #5

Причины
Тяжелые роды могут привести к длительному кислородному голоданию головного мозга, в результате чего наступает гибель нервных клеток.
Внутриутробные инфекции, родовые травмы, асфиксия и гипоксия, а также другие перинатальные патологии.
Травмы головного мозга. Повреждение ядер бульбарных мышц может возникнуть при сотрясениях, ушибах и других травмах мозга. Возникшие в результате этого гематомы приводят к нарушению кровообращения. Как правило, данная причина больше всего распространена у детей.
Нейроинфекции. Менингит, энцефалит

Слайд #6

Причины
Двусторонние ишемические инсульты и другие сосудистые патологии головного мозга.
Резус-конфликт матери и ребенка.
Лейкодистрофия и боковой амиотрофический склероз приводят к гибели нервных волокон, которые связывают бульбарные ядра и кору мозга.
Отмечается определенная генетическая связь, т.е. у родителей, которые сами страдали псевдобульбарной дизартрией, вероятность появления детей с этой же патологией выше

Слайд #7

Формы


Паретическая форма
Спастическая форма
Смешанная

Слайд #8

Симптомы
нарушения сосательного рефлекса;
проблемы с актом жевания и глотания (ребенок поперхивается, кашляет);
спазмы голосовых связок;
непроизвольный смех или плач;
сильная напряженность языка, поэтому он с трудом поворачивается в ротовой полости;
спастический парез мимической мускулатуры приводит к нарушению мимики – она застывшая, не поддается контролю (насильственная улыбка или выражение недовольства);
слюнотечение из-за того, что для закрытия рта необходимо прикладывать усилия;
гнусавость произношения;
речь становится тихой, нечеткой и медленной (звучит так, будто бы говорящий выдавливает слова из себя).

Слайд #9

Направления работы
Этиопатогенетическое лечение.

Логопедические занятия
Восстановительная терапия

Слайд #10

Упражнения
. «Забор».
Цель: подготовить артикуляцию для свистящих звуков, активизировать губы. Методические рекомендации: перед зеркалом просим ребенка максимально растянуть губы /улыбнуться/, показать верхние и нижние зубы. Верхние зубы должны находиться напротив нижних. Необходимо проверить наличие расстояния между ними /1 мм/. Следить, чтобы ребенок не морщил нос.
«Окно».
Цель: уметь удерживать открытым рот с одновременным показом верхних и нижних зубов.
Методические рекомендации: из положения «Забор» медленно открывать рот. Зубы должны быть видны.

Слайд #11

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Дизартрия/ Винарская Е.Н. - 2006.
2. Психосенсомоторное развитие дошкольников с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии/ Шарова О.В. // Современные исследования социальных проблем. – 2012.
3. Моделирование деятельности логопеда по коррекции речи дошкольников с псевдобульбарной дизартрией в условиях научно-практического реабилитационного центра: Автореферат диссертации/ Свинина Н.А. – 2001.
4. Коррекционная педагогика при псевдобульбарной дизартрии с дошкольниками, страдающими церебральным параличом, в стационарных условиях/ Дубинец Е.В.// Известия Челябинского научного центра УрО РАН. – 2000 - №1.