Презентация для подготовки к ОГЭ по информатике

Слайд #1

ГОТОВИМСЯ К ОГЭ
по информатике
Барышева Е.А. учитель информатики МБОУ СОШ № 1 р.п Мокшан Пензенской области

Слайд #2

1-1 В одной из ко­ди­ро­вок Unicode каж­дый сим­вол ко­ди­ру­ет­ся 16 би­та­ми. Вова на­пи­сал текст (в нём нет лиш­них про­бе­лов):

«Ёж, лев, слон, олень, тю­лень, но­со­рог, кро­ко­дил, ал­ли­га­тор — дикие жи­вот­ные».

Уче­ник вы­черк­нул из спис­ка на­зва­ние од­но­го из жи­вот­ных. За­од­но он вы­черк­нул став­шие лиш­ни­ми за­пя­тые и про­бе­лы — два про­бе­ла не долж­ны идти под­ряд.
При этом раз­мер но­во­го пред­ло­же­ния в дан­ной ко­ди­ров­ке ока­зал­ся на 16 байт мень­ше, чем раз­мер ис­ход­но­го пред­ло­же­ния. На­пи­ши­те в от­ве­те вы­черк­ну­тое на­зва­ние жи­вот­но­го.
тю­лень

Слайд #3

1-2 В одной из ко­ди­ро­вок Unicode каж­дый сим­вол ко­ди­ру­ет­ся 16 би­та­ми. Петя на­пи­сал текст (в нём нет лиш­них про­бе­лов):

«Ель, кедр, сосна, ки­па­рис, лист­вен­ни­ца, мож­же­вель­ник — хвой­ные рас­те­ния».

Уче­ник вы­черк­нул из спис­ка на­зва­ние од­но­го из рас­те­ний. За­од­но он вы­черк­нул став­шие лиш­ни­ми за­пя­тые и про­бе­лы — два про­бе­ла не долж­ны идти под­ряд.

При этом раз­мер но­во­го пред­ло­же­ния в дан­ной ко­ди­ров­ке ока­зал­ся на 26 байт мень­ше, чем раз­мер ис­ход­но­го пред­ло­же­ния. На­пи­ши­те в от­ве­те вы­черк­ну­тое на­зва­ние хвой­но­го рас­те­ния.
лист­вен­ни­ца

Слайд #4

1-3 В ко­ди­ров­ке КОИ-8 каж­дый сим­вол ко­ди­ру­ет­ся 8 би­та­ми. Ан­дрей на­пи­сал текст (в нём нет лиш­них про­бе­лов):

«Чад, Куба, Катар, Шве­ция, Эс­то­ния, Тан­за­ния, Саль­ва­дор — стра­ны».

Уче­ник вы­черк­нул из спис­ка на­зва­ние одной из стран. За­од­но он вы­черк­нул став­шие лиш­ни­ми за­пя­тые и про­бе­лы — два про­бе­ла не долж­ны идти под­ряд.
При этом раз­мер но­во­го пред­ло­же­ния в дан­ной ко­ди­ров­ке ока­зал­ся на 11 бай­тов мень­ше, чем раз­мер ис­ход­но­го пред­ло­же­ния. На­пи­ши­те в от­ве­те вы­черк­ну­тое на­зва­ние стра­ны.
Сальвадор

Слайд #5

1-4 В кодировке UTF-32 каждый символ кодируется 32 битами. Саша написал текст (в нём нет лишних пробелов):

«Мята, тыква, фасоль, артишок, патиссон, лагенария — овощи».

Ученик вычеркнул из списка название одного из овощей. Заодно он вычеркнул ставшие лишними запятые и пробелы — два пробела не должны идти подряд.

При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 28 байтов меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое название овоща.
тыква

Слайд #6

2-1

ОБЛАКО

Слайд #7

2-2

5

Слайд #8

2-3

КОД

Слайд #9

3-1

18

Слайд #10

3-2

2
Напишите наименьшее целое число x, для которого истинно высказывание:



НЕ (X < 2) И (X < 5).

Слайд #11

3-3

10

Слайд #12

4-1

3

Слайд #13

4-2

8

Слайд #14

4-3

10

Слайд #15

4-4

7

Слайд #16

4-5

10

Слайд #17

22111

Слайд #18

21222

Слайд #19

5-1

10

Слайд #20

5-2

12


У исполнителя Альфа две команды, которым присвоены номера:
1. прибавь 1;
2. умножь на b
(b — неизвестное натуральное число; b ≥ 2).
Выполняя первую из них, Альфа увеличивает число на экране на 1, а выполняя вторую, умножает это число на b. Программа для исполнителя Альфа — это последовательность номеров команд. Известно, что программа 11211 переводит число 3 в число 62. Определите значение b.

Слайд #21

5-3

3


У исполнителя Сигма две команды, которым присвоены номера:
1. прибавь 1;
2. раздели на b
(b — неизвестное натуральное число; b ≥ 2).
Выполняя первую из них, Сигма увеличивает число на экране на 1, а выполняя вторую, делит это число на b. Программа для исполнителя Сигма — это последовательность номеров команд. Известно, что программа 12111 переводит число 50 в число 20. Определите значение b.

Слайд #22

5


6-1

Слайд #23

3


6-2

Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел:
(1, 13); (14, 2); (1, 12); (11, 12); (–14, –14); (–11, 13); (–4, 11); (2, 9); (8, 6).
Сколько было запусков, при которых программа напечатала «ДА»?

Слайд #24

4


6-3

Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел:
(6, 8); (3, 5); (–7, 2); (7, 7); (9, 8); (–1, 3); (–4, 5); (6, 9); (2, –1).
Сколько было запусков, при которых программа напечатала «ДА»?

Слайд #25

Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел:
 
(13, 2); (11, 12); (–12, 12); (2, –2); (–10, –10); (6, –5); (2, 8); (9, 10); (1, 13).
 
Укажите наименьшее целое значение параметра A, при котором для указанных входных данных программа напечатает «NO» восемь раз.

13

Слайд #26

Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел:
 
(1, 2); (11, 2); (1, 12); (11, 12); (−11, −12); (−11, 12); (−12, 11); (10, 10); (10, 5).
 
Укажите количество целых значений параметра A, при которых для указанных входных данных программа напечатает «NO» три раза.

5

Слайд #27

7413265


7-1

Слайд #28

ВБГЕДЖА


7-2

Доступ к файлу slon.txt, находящемуся на сервере circ.org, осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.

A) .txt

Б) ://

B) http

Г) circ

Д) /

Е) .org

Ж) slon

Слайд #29

570


8-1

Слайд #30

140


8-2

Слайд #31

20


8-3

Слайд #32

10


9-1

Слайд #33

12


9-2

На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З и И. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город И, проходящих через город В?

Слайд #34

10


9-3

На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город И, проходящих через город Ж?

Слайд #35

35


10-1

Среди приведённых ниже трёх чисел, записанных в различных системах счисления, найдите максимальное и запишите его в ответе в десятичной системе счисления. В ответе запишите только число, основание системы счисления указывать не нужно.

Слайд #36

61


10-2

Среди приведённых ниже трёх чисел, записанных в различных системах счисления, найдите максимальное и запишите его в ответе в десятичной системе счисления. В ответе запишите только число, основание системы счисления указывать не нужно.

Слайд #37

70


10-3

Среди при­ведённых ниже трёх чисел, за­пи­сан­ных в раз­лич­ных си­сте­мах счис­ле­ния, най­ди­те ми­ни­маль­ное и за­пи­ши­те его в от­ве­те в де­ся­тич­ной си­сте­ме счис­ле­ния. В от­ве­те за­пи­ши­те толь­ко число, ос­но­ва­ние си­сте­мы счис­ле­ния ука­зы­вать не нужно.