Презентация на тему "Наш веселый огород"

Слайд #1

Проектная деятельность
.

«Наш веселый огород»

Слайд #2

«Наш веселый огород»

Актуальность.

Всем известно, что «лучшее открытие то, которое ребенок делает сам».

Именно в дошкольном возрасте закладываются позитивные чувства к природе и природным явлениям, открывается удивительное многообразие растительного мира, впервые осознается роль природы в жизни человека.
Вот и возникла у нас идея создать свой огород, который поможет детям развить экологические ценности природы.

Тип проекта- познавательно-игровой.
По продолжительности- краткосрочный.
Участники – дети, воспитатели, родители.

Слайд #3

Цели и задачи технологии

Цель. Расширять представление детей об окружающем мире и прививать трудовые навыки, посредством совместного создания огорода.

Задачи.

- Формировать представления о работах проводимых в летний период в саду и огороде.
- Расширять представление детей о жизни растений.
- Учить наблюдать за посадкой и всходами семян.
- Учить детей делать выводы на основе наблюдений.
- Участвовать в практической деятельности.
- Воспитывать бережное отношение к растениям.
- Расширять, обогащать, активизировать словарь детей.
- Способствовать взаимодействию семьи и детского сада.

Слайд #4

Этапы реализации проектной деятельности

Первый этап- Организационно-подготовительный.
- Обсуждение цели и задач воспитателем- с детьми и родителями.
- Подбор материала для создания огорода.
- Выявление знаний детей о растениях.
- Составление перспективного плана.
Второй этап. Диагностический
Диагностика.

Третий этап –Практический.
-Труд
Высаживание рассады. Подготовка почвы. Посадка семян на участок . Организация полива огорода. Трудовые поручения.
- Продуктивная деятельность.
Аппликация «Корзина с овощами». «Луковая грядка»
Рисование «Овощи». «Я на огороде»
Лепка. «Декоративное панно» коллективная аппликация.

Четвертый этап. Заключительный.
- Изготовление фотоальбома «Наш веселый огород».
- Приготовление салата из овощей с огорода.
- Презентация проекта.

Слайд #5

Прогнозируемый результат.


- Для детей.
Расширение знаний и представлений у детей о процессе посадки и
выращивании растений.
Дети будут получать знания о земле и жизни растений.
Появится познавательный интерес у детей, любознательность.
Дети научатся правильно пользоваться орудиями труда по обработке почвы и ухода за растениями.
С помощью исследовательской работы дети должны будут выявить разнообразие посевного материала.
Получить урожай, выращенный самими дошкольниками.

Для родителей.
Улучшение работы по взаимодействию с родителями.
Повышение уровня экологического сознания.
Повысится педагогическая компетенция родителей- они будут вовлечены в жизнь
детского сада, как участники образовательного процесса.

Для педагогов.
Повышение теоретического и профессионального уровня.
Внедрение инновационных технологий.
Самореализация.

-

Слайд #6

Наши огородные дела

С детьми из семечек посадили и вырастили рассаду .
Совместно –педагоги и родители создали грядку под посадку.

Слайд #7

Наши огородные дела

Родителями приобрели семена и лук для посадки.
Совместно с детьми, педагоги подготовили грядку для посадки и посадили семена.
.

Слайд #8

Работа на огороде

В течении летнего периода дети ухаживали за своими посадками –поливали, рыхлили грядку, наблюдали, как появляются первые всходы и урожай.

Слайд #9

Творческая деятельность.

Дети выразили свои впечатления о своей работе на огороде через творческую
деятельность.

Слайд #10

Продуктивная деятельность.

Вместе с дети собрали урожай с огорода. В группе рассмотрели овощи и продегустировали на вкус. Затем сделали из них вкусный овощной салат.

Слайд #11

Результат проектной деятельности.

По реализации проекта «Наш веселый огород» были получены результаты-

- Дети познакомились с культурными огородными растениями.
- Сформировался интерес к опытнической и исследовательской деятельности по
выращиванию культурных огородных растений.

- Дети увидели многообразие посевного материала.
- Были привлечены к самостоятельной деятельности по выращиванию растений, они
очень активно участвовали в посадке семян, поливке и рыхлению.

- У них сформировалось положительное отношение к своему труду и к труду
взрослого, бережное отношение к растениям.
- По ходу проекта обогатился словарный запас за счет загадок, пословиц, сказок и
экологических игр.

Все участники проекта – дети, воспитатели, родители получили положительные
эмоции от полученных результатов.

Слайд #12