Работа с одаренными обучающимися в начальной школе в рамках внеурочной деятельности

Слайд #1

Слайд #2

Работа с одаренными обучающимися в начальной школе в рамках внеурочной деятельности

Калашникова Любовь Валентиновна
учитель начальных классов
МБОУ «Гимназия №1 имени Н.М. Пржевальского» г. Смоленск
2

Слайд #3

Исследовательская деятельность
3
организация поисковой познавательной деятельности учащихся путем постановки учителем познавательных и практических задач, требующих самостоятельного творческого решения

Слайд #4

Исследовательская деятельность
4
Цель:
создание условий для развития творческой личности, ее самоопределения и самореализации

Задачи:
развитие интереса к познанию мира
создание положительной мотивации учения
развитие умения самостоятельно, творчески мыслить

Слайд #5

Исследовательская деятельность
5
1 класс:
Постановка проблемы: учитель + ученик
Поиск решения: ученик
Выводы: под руководством учителя

2 класс:
Введение теоретических понятий
Коллективные исследования
Использование проблемных и поисковых методов

Слайд #6

Исследовательская деятельность
6
3 класс:
Формулирование определений
Простейшие опыты
Проведение опросов/анкетирования
Представление проделанной работы

4 класс:
Работа с источниками информации
Работа со схемами, презентациями

Слайд #7

День науки для 2 классов
7

Слайд #8

8

Слайд #9

9

Слайд #10

10

Слайд #11

Экскурсия в кабинет химии
11

Слайд #12

Исследовательская деятельность
12
Основные этапы:
Актуализация проблемы
Определение сферы исследования
Выбор темы исследования
Выработка гипотезы
Выявление и систематизация подходов к решению
Определение последовательности проведения исследования
Сбор и обработка информации
Анализ и обобщение полученных материалов
Подготовка отчета
Доклад
Обсуждение итогов завершенной работы

Слайд #13

Результаты диагностики формирования познавательных УУД у учащихся
13

Слайд #14

Спасибо за внимание!
14