Презентация внеклассного занятия "Советы Доктора Воды" (2 класс)

Слайд #1

Внеклассное мероприятие для 2 класса по теме:
«Советы доктора Воды»
Автор: Ирина Алексеевна Егорченко
Учитель начальных классов
МКОУ СОШ №4 с. Петропавловское

Слайд #2

Слайд #3

Доктор Свежий воздух

Слайд #4

Доктор Вода

Слайд #5

Солнце,воздух и вода наши -лучшие друзья.

Слайд #6

Тот, кто не дружит с такими докторами

Слайд #7

Доктор Здоровая пища

Слайд #8

Доктор Отдых

Слайд #9

Доктор Любовь

Слайд #10

В путь дорогу собирайся,
За здоровьем отправляйся!

Слайд #11

Слайд #12

Слайд #13

Слайд #14

Слайд #15

Слайд #16

Слайд #17

Слайд #18

Слайд #19

Кто это?

Слайд #20

«Мойдодыр» К.И.Чуковский

Слайд #21

Слайд #22

Слайд #23

Чистота тела

Слайд #24

Оздоровительная минутка.

Слайд #25

Советы Доктора Воды
- Раз в неделю мойся основательно.
- Утром, после сна, мой руки, уши, лицо, шею.
- Каждый день перед сном мой руки и ноги, или принимай душ.
- Обязательно мойте руки после уборки комнаты, туалета, игр, прогулки, общения с животными, работы в огороде, поездки в транспорте.

Слайд #26

Анализ и разбор ситуации
Я под краном руки мыла,
А лицо помыть забыла.
Увидал меня Трезор,
Зарычал: «Какой ……

Слайд #27

Сказка о микробах

Слайд #28

Слайд #29

Запомните правило
- Сильно намочите руки.
- Пользуйтесь мылом.
- Намыливайте руки с обеих сторон.
- Намыливайте руки между пальцами.
- Полощите руки чистой водой.
- Вытирайте руки насухо полотенцем.

Слайд #30

Игра «Помойте руки правильно!»

Слайд #31

От простой воды и мыла
У микробов тают силы.

Слайд #32

«Вредные советы» от Григория Остера
Никогда не мойте руки,
Шею, уши и лицо.
Это глупое занятье
Не приводит ни к чему.
Вновь испачкаются руки,
Шея, уши и лицо,
Так зачем же тратить силы,
Время попусту терять?
Стричься тоже бесполезно,
Никакого смысла нет.
К старости сама собою
Облысеет голова.

Слайд #33

Нарисуйте портрет человека, который выполнил эти вредные советы .

Слайд #34

Составьте небольшой рассказ о Неряхе, который стал Чистюлей.

Слайд #35

Рефлексия
Сегодня на занятии я научился определять……..
Мне было трудно понять……
Самым интересным было ………