Презентация к мастер-классу по теме "Формирование УУД у младших школьников посредством ТРКМ"

Слайд #1

Результат обучения оценивается не количеством сообщенной информации, а качеством усвоения и развития способностей к обучению и самообразованию.

Л.Д.Кудрявцев, академик

Слайд #2

Вызов
Осмысление
Рефлексия
«Верные и неверные утверждения», «Верите ли вы…», «Кластер», «Загадка», «Корзина идей», «Таблица ЗХУ», «Да-нетка», «Дерево предсказаний», «Перепутанные логические цепочки»

таблица – ЗХУ;
маркировка текста – «Инсерт»;
чтение с остановками;
прием «Зигзаг»
кластер
сводная таблица;
концептуальная таблица;
синквейн;
сочинение;
эссе

Слайд #3

… с помощью приёмов технологии критического мышления можно сформировать навыки смыслового чтения?
… смысловое чтение является важнейшим компонентом читательской компетентности?
… что по окончанию мастер-класса вы возьмёте что-то полезное для себя.

Верите ли вы, что…

Слайд #4

Слайд #5

Время

Слайд #6

Век
Год
Месяц
Неделя
Сутки
Час
Минута
Секунда
Единицы времени

Слайд #7

15 декабря
Пятница
2017 г
xxI век
….часов ….мин
Сегодня:

Слайд #8

«V» - я это знал
« – » - я думал иначе
«+» - новое для меня
«?» - интересно, непонятно, нужно разобраться
Прием «Бортовой журнал»





Прием «Инсерт» (чтение с пометками)

Слайд #9

Таблица толстых и тонких вопросов
 
 
 
 

Слайд #10

Слайд #11

Слайд #12

Слайд #13

Учить детей сегодня трудно,
И раньше было нелегко.
Читать, считать, писать учили: «Даёт корова молоко».
Век XXI – век открытий,
Век инноваций, новизны,
Но от учителя зависит,
Какими дети быть должны.
Желаем вам, чтоб дети в вашем классе
Светились от улыбок и любви,
Здоровья вам и творческих успехов
В век инноваций, новизны!

Спасибо за сотрудничество!