Презентация к уроку по геометрии "Измерительные работы на местности"

Слайд #1

Измерительные работы на местности
«Теория без практики мертва или бесплодна, практика без теории невозможна или пагубна. Для теории нужны знания, для практики, сверх того, и умение»
русский советский математик, кораблестроитель, академик А.Н.Крылов

Слайд #2

Тест
Сколько пар подобных треугольников изображено на рисунке?
а) 0; б) 1; в) 2; г) 3.

Стороны одного треугольника имеют длины 3, 4, 6 см, стороны другого треугольника равны 9, 14, 18 см. Эти треугольники подобны.


3. Если два угла одного треугольника равны 60 и 50, а два угла другого треугольника равны 50 и 80, то такие треугольники подобны.
4. Треугольники изображенные на рисунке подобны:
а) по двум углам;
б) по двум пропорциональным сторонам и углу между ними;
в) по трем пропорциональным сторонам;
г) не подобны.
5. Медианы треугольника пересекаются в одной точке, которая делит каждую медиану в отношении 1:2, считая от вершины.

Слайд #3

Проверь!
Оцени!
3 балла – «3»; 4 балла – «4»;
5 баллов – «5».

Слайд #4

Определение высоты предмета с помощью вращающейся планки
А
А1
С
С1
В
~Δ АВС

Слайд #5

Определение высоты предмета с помощью зеркала

А
В
С
D
F
E
Δ AВD~ΔEFD