Презентация "Исследование по топонимике"

Слайд #1

От названия села к знанию родного края:
об этимологии топонимов Чкаловского района
Нижегородской области

Автор: Белянина Ксения Денисовна,
ученица 8Б класса
Наставник: Куракина Жанна Александровна,
учитель русского языка и литературы
МБОУ Пуреховской СШ

Слайд #2

Цель исследовательской работы
Собрать и изучить топонимы городского округа город Чкаловск, их этимологию и значение.

Слайд #3

Задачи исследовательской работы
1. Воспитывать у школьников любовь к родине и её истории, учиться видеть и ценить прошлое своего края.
2. Изучить теоретические основы топонимики.
3. Развивать навыки работы с различными источниками научной информации.
4.Развивать творческие и интеллектуальные способности, культуру речи, обогащать словарный запас.
5. Провести анкетирование среди обучающихся по выявлению знаний по изучаемой проблеме. Проанализировать полученные результаты.
6. Систематизировать данные о наименованиях населенных пунктов городского округа г. Чкаловск

Слайд #4

Актуальность работы
возможность и необходимость воспитания патриотизма подрастающего поколения посредством получения знаний об истории языковых явлений, связанных с историей родного края.

Слайд #5

Методы исследования
-анкетирование,
-анализ документов и литературы,
-поиск и выборка информации в Интернете.

Слайд #6

Вопросы анкеты
:
1.Знаете ли вы историю происхождения и значение названия села (деревни), где проживаете?
2.А) Если да, то из какого источника получена информация (рассказ родственников или знакомых, школа, литература, СМИ)?
Б) Если нет, то хотели бы узнать?
3.Считаете ли вы важным знать происхождение названий тех мест, где люди проживают и почему?

Слайд #7

Слайд #8

Слайд #9

Слайд #10

Топонимика
– наука об именах, названиях географических объектов, а совокупность топонимов – топонимия. Названия, имена собственные, появляются в языке, в отличие от имен нарицательных, через факты истории, особенности географии и сфер деятельности человека.

Слайд #11

Объект исследования
226 топонимов – названий населенных пунктов городского округа город Чкаловск , их происхождение, принципы появления, словообразование.

Слайд #12

Словообразование

Слайд #13

Этимология

Слайд #14

По местоположению:
Катунки - приволжский поселок, стоящий на высоком правом берегу Горьковского моря; старинный промысловый центр, в прошлом выделявшийся кожевенным производством, художественной строчкой и вышивкой. Название, указывает на место возникновения поселка (катунки – салазки для катания с гор или сами ледяные горы).

Слайд #15

По имени, фамилии, прозвищу владельца (основателя)
Шеховская – название деревни с наибольшей вероятностью связано с фамилией бояр Шаховских (в архивных документах XVII века название этой деревни пишется Шаховская, позже укоренилось ошибочное написание Шеховская).

Слайд #16

Растения/животные
Грибово,
Елино,
Шишкино,
Колосиха,
Шмели,
Ягодная и др.

Слайд #17

По занятию жителей
Бральгино — с большой долей вероятности название восходит к финно-угорскому заимствованию (мордовск.) «бралга» - путешественник

Слайд #18

По значимому
(частому) событию
Перехваткино - такое название эта деревня получила потому, что возникла на месте, где возчики леса делали перехватку, то есть останавливались на короткий отдых и кормили лошадей;

Слайд #19

По религиозному празднику, названию языческого божества
Карабасиха.
Словосочетание "кара бас" в переводе с древнетюркского означает "чёрная голова" или "верховный демон

Слайд #20

Проведенное исследование позволяет сделать следующие выводы:
1.

1. Топонимический материал содержит многослойную информацию, привлекающую внимание географов, историков, краеведов и лингвистов.

2. Большинство людей имеет интерес и осознает важность знаний по этому вопросу, как средства воспитания патриотизма и гордости за историю родного края.

3. Материал работы может быть полезным дополнением дидактического материала, используемого учителем на уроках русского языка при изучении разделов «Лексикология» и «Словообразование».

4. Краеведческий топонимический материал может использоваться в рамках бесед «Знаешь ли ты свою малую родину?» для формирования интереса и любови к родному языку, родному краю, его прошлому и настоящему.

Слайд #21

Список использованной литературы:
1.Сергеев И.В. «Тайна географических названий» - Москва: «Детская литература», 1963;
2. Смолицкая Г.П. «Занимательная топонимика» - Москва: «Армада-пресс», 2001;
3. http://nplit.ru/books/item/f00/s00/z0000047/st030.shtml
4. https://fishki.net/2742199-kak-u-dereveny-na-rusi-pojavljalisy-nazvanija.html © Fishki.net
5. Трубе Л.Л. «Как возникли географические названия Горьковской области» - Горьковское книжное издательство, 1962;
6. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка - https://dal.slovaronline.com

Слайд #22

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ