Читать

Презентация проекта "Оздоровительный маршрут для дошкольника"

Cкачать презентацию: Презентация проекта "Оздоровительный маршрут для дошкольника"

Читать публикацию

Скачать презентацию

Вставить эту публикацию

Прочитать другие публикации на CdnPdf

Вставить код

Ничего не найдено.

Презентация по слайдам:

Слайд #1

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«МАДОУ Детский сад №395 комбинированного вида»
Московского района г.Казани
Проект « ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ ДОШКОЛЬНИКОВ»

Автор: воспитатель Садртдинова Гульнара Рашидовна

Слайд #2

Актуальность.

В современных условиях все ускоряющегося темпа жизни и возрастания напряженности социальных отношений, ухудшения экологической среды, здоровье становится одним из основных условий успешности любого человека. Такая проблема затрагивает детей уже в дошкольном возрасте. Здоровье и развитие тесно взаимосвязаны, именно поэтому возрастает роль детского сада в необходимости активного применения здоровьесберегающих технологий. Перед педагогами ДОУ остро стоит вопрос о путях совершенствования работы по укреплению здоровья, развитию движений и в целом физическому развитию детей.
В качестве основной идеи разработки проекта, мы определили необходимость расширенного применения в работе здоровьесберегающих технологий, их углубленного внедрения в систему общего и физического оздоровления детей.

Слайд #3

Тип проекта:
Информационно-игровой, практический, тактико-ориентированный, групповой.
Вид проекта:
долгосрочный на год;
Участники проекта:
Воспитанники детского сада, старший воспитатель, инструктор по физической культуре, старшая медицинская сестра, медицинская сестра физиотерапевтического кабинета, врач педиатр, воспитатели, педагог - психолог, музыкальные руководители, преподаватели татарского языка, учителя - логопеды, родители.

Слайд #4

Цели:
1. Углублять и систематизировать представления детей о факторах, влияющих на состояние своего здоровья и окружающих.
2. Формировать осознанное выполнение требований к безопасности жизни, развивать интерес к физической культуре.
3. Активизировать работу с семьёй по проблеме формирования привычки к здоровому образу жизни.
4. Обогащать знания детей о витаминах и продуктах питания, и их полезных свойствах, формировать представление детей о здоровье и здоровом питании.
5. Формировать у ребёнка мотивы самосохранения, воспитания привычки думать и заботиться о своём здоровье.
6. Воспитать физически развитого жизнерадостного ребенка путем формирования у него осознанного отношения к своему здоровью и потребности к здоровому образу жизни.
7. Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей.
8. Создание психолого-педагогических условий для формирования эмоционального благополучия, бережного отношения к ребенку, уважение к индивидуальности и личности

Слайд #5

Задачи.
1. Формировать у детей потребность к здоровому образу жизни и безопасности.
2. Формировать навыки гигиены.
3. Расширять знания детей о продуктах здорового и нездорового питания, пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты.
4. Формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания.
5. Создание условий для благотворного физического развития детей.
6. Способствовать укреплению здоровья детей через систему оздоровительных мероприятий.
7. Повышать интерес детей к здоровому образу жизни через разнообразные формы и методы физкультурно- оздоровительной работы.
8. Формирование разумного отношения к своему здоровью.
9. Повышать педагогическую компетентность родителей по вопросу сохранения и укрепления здоровья ребёнка.

Слайд #6

Ожидаемые результаты.
1. Улучшение показателей физического развития, эмоционального состояния;
2. Благоприятная динамика в состоянии здоровья дошкольников (снижение числа случаев заболеваний в течении года; изменение группы здоровья в благоприятную сторону);
3. Совершенствование навыков самостоятельности;
4. Формирование желания и стремления вести здоровый образ жизни

Слайд #7

Этапы проекта:
Первый этап- подготовительный.
- подготовка анкеты для родителей;
- мониторинг детей;
- планирование совместной работы со специалистами детского сада: с инструктором по физической культуре, старшей медицинской сестрой, медицинской сестрой физиотерапевтического кабинета, врачом педиатром, педагогом - психологом, музыкальными руководителями, преподавателями татарского языка, учителями - логопедами;
- подбор методической литературы, иллюстративного материала по данной теме;
- разработка проектов с включением конспектов, комплекса мероприятий по оздоровлению детей, методических рекомендаций для родителей по формированию здорового образа жизни детей;
- привлечение внимания родителей к проблеме оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста.

Слайд #8

Анкета для родителей
«Условия здорового образа жизни в семье»
1.Читаете ли Вы литературу о здоровом образе жизни? (Да, нет, Иногда.)
2.Используете ли Вы полученные знания в воспитании Вашего ребенка? (Да, нет, Иногда.)
3.Можно ли назвать образ жизни в Вашей семье здоровым? (Да, нет, иногда.)
4.Делаете ли Вы утреннюю зарядку? (Да, нет, иногда.)
5.Есть ли у Вас или у других членов семьи вредные привычки. (Да, нет.)
6.Как вы организуете питание в Вашей семье? (Полноценное питание, предпочтение отдаете каким-то одним видам продуктов, питаетесь регулярно.)
7.Как воздействует на Вашего ребенка климат в семье? (Положительно, отрицательно, не воздействует.)
8.Что Вы считаете здоровым образом жизни? (Напишите.)
9.Воздействуете ли Вы на своих детей с целью формирования у них привычки к здоровому образу жизни? (Да, нет.)
10.Занимаетесь ли Вы физической культурой и играми вместе со своими детьми? (Да, нет, иногда.)
11.Занимаетесь ли Вы закаливанием своих детей? (Да, нет.)
12.Вы сами здоровы? (Да, нет, затрудняюсь ответить.)
13.Часто ли болеет Ваш ребенок? (Да, нет.)
14.Каковы причины болезни Вашего ребенка. (Недостаточное физическое воспитание в детском саду, недостаточное физическое воспитание в семье, наследственность, предрасположенность к болезням.)

Слайд #9

Мониторинг заболеваемости детей детского сада
На 2011-2013года.

Слайд #10

Мониторинг по физическому воспитанию
(старшая группа)

Слайд #11

ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КАРТА
(подготовительная к школе группа)
Группа детского сада:
Дата проведения:
Воспитатели:

ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КАРТА

Слайд #12

Мониторинг по физическому воспитанию
(подготовительная группа)

Слайд #13

Мониторинг группы здоровья детей

Слайд #14

Перспективный
план
на год

« Правильное питание- залог здоровья»

« Полезные и вредные привычки»
« Мой организм»
« Олимпийские
Игры»
« Зубная фея»
« Витаминная семья»
« Верные друзья»
« Навыки гигиены»
«Зимние забавы»
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май

Слайд #15

.
Перспективный план мероприятий на год. (в разрезе на сентябрь месяц)

Слайд #16

Проекты по оздоровлению детей

Слайд #17

Проекты по оздоровлению детей

Слайд #18

Работа с родителями

Слайд #19

Работа с родителями

Слайд #20

Литература и пособие

Слайд #21

Основной этап.
План оздоровительных занятий на год:
1.Утренняя гимнастика (ежедневно в течении года)
2.Гимнастика после сна (ежедневно в течении года)
3.Дыхательная гимнастика (2 раза в неделю)
4.Точечный массаж (в период эпидемий ОРЗ)
5.Воздушные ванны (перед сном, после сна)
6.Физкультурные занятия (3 раза в неделю)
7.Проветривание помещения (перед, после сна)
8.Пальчиковая гимнастика (3 раза в неделю)
9.Полоскание горла (ежедневно).Травами (1 раз в квартал по 10 дней)
10.Витаминизация: соки, напитки, сиропы, витамины (ежедневно)
11.Кислородный коктейль (1 раз в квартал).
12. Профилактические прививки
13.Закаливание солнцем, водой (в летний период)
14.Профилактика плоскостопия (ежедневно)
15.Профилактика осанки детей (ежедневно)
16.Физкультминутки (ежедневно)
17.Подвижные игры (ежедневно)
18.Прогулки
19.Работа с родителями по профилактике оздоровительных
мероприятий в течении года.

Слайд #22

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ СРЕДА

Спортивный зал
Спортивные уголки в групповых комнатах

Музыкальный зал
Кабинет
логопеда
Зоны уединения в каждой возрастной группе

Тропа здоровья

Огород
Спортивная площадка для занятий на воздухе
Медицинский кабинет

Кабинет ФТК

Слайд #23

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ВОСПИТАТЕЛЬНО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Технологии обучения здоровому образу жизни
Утренняя гимнастика
Физкультурное занятие
Физкультурное занятие
Занятия из серии «Здоровье»

Слайд #24

Технологии стимулирования и сохранения здоровья
Ритмопластика
Гимнастика дыхательная
Подвижные и спортивные игры
Игры на развитие слухового внимания
Гимнастика пальчиковая
Точечный
самомассаж и
Самомассаж
Игры на развитие голоса
Гимнастика для глаз
Стретчинг
Релаксация
Гимнастики корригирующиеортопедические
Лечебная физкультура
Артикуляцион-ная гимнастика
Гимнастика бодрящая
Гимнастика после сна

Слайд #25

Коррекционные технологии
Хатка- йога
Технологии музыкального воздействия
Куклотерапия
Технологии воздействия цветом.
Двигательные сказки
Арт-терапия
Психогимнас-тика
Сказкотерапия
Зверобатика
Фонетическая ритмика

Слайд #26

3 Заключительный этап.

Выставка детских рисунков
« Я за здоровое питание»
Фотовыставка
« Мы с семьёй со спортом дружим»
Коллаж по аппликации
« Верные друзья»
Папки по ЗОЖ « В здоровом теле- здоровый дух»
« Витаминная азбука»
Ширма «витамины».