Научно-исследовательская работа по теме "Минералы"

Слайд #1

Исследовательская работа по теме: «МИНЕРАЛЫ – природные богатства»
Выполнил: Павленко Иван,
обучающийся 2 «А» класса
Руководитель:
Рыбина Римма Михайловна,
учитель начальных классов


2019г
МАОУ «Средняя школа № 5 с углубленным изучением химии и биологии»
г. Старая Русса

Слайд #2

Объект исследования –минералы.
Предмет исследования – свойства минералов.

Гипотеза: я предполагаю, что минералы существуют не только в природе, но и очень часто окружают нас в повседневной жизни и широко применяются в деятельности человека

Слайд #3

Цель: изучить минералы и их применение
Задачи:
- Изучить доступную информацию о минералах (литературу, интернет); практическим путём изучить свойства минералов
- Получить кристаллы из раствора в домашних условиях

Слайд #4

Теоретическая часть
Минералы – это природные вещества, которые слагают различные типы горных пород
Природный минерал
- имеет определенный химический состав и кристаллическую структуру (решётку)
-образуется в результате различных неорганических процессов
- являются составной частью Земной коры, горных пород, руды, метеоритов

Слайд #5

Кристаллы, которые составляют структуру минералов, образуются несколькими путями:
1) из расплава
- Самым простым примером кристаллизации из расплава может служить образование льда из воды
- При охлаждении магмы или лавы образуются кристаллы различных минералов

Слайд #6

Внешний вид минералов необычайно различен
Важнейшие свойства минералов:
внешний облик
форма
твердость
блеск
цвет
прозрачность
хрупкость

Слайд #7

Минералы вокруг нас.
Применение в деятельности человека.
Обычная соль, которую мы употребляем в пищу – минерал, которому геологи дали название ГАЛИТ.
Галит в природе встречается разного цвета.

Слайд #8

Слайд #9

РОЗОВЫЙ КВАРЦ

Слайд #10

.
ФЛЮОРИТ

Слайд #11

СЕЛЕНИТ (гипс)

Слайд #12

Минералы превращаются в красивое украшение, благодаря огранки ювелира

Слайд #13

Практическая часть
Образование кристаллов из раствора
Опыт 1
Цель: получение кристаллов из раствора








Опыт проводился в присутствии родителей

Слайд #14

Этап 1. Подготавливаем основу из картона для выращивания кристаллов; устанавливаем основу на поддон

Слайд #15

Этап 2. Надеваем перчатки и выливаем химический реактив в подготовленный поддон с основой для кристаллов;
устанавливаем в безопасное место

Слайд #16

Этап 3. Наблюдаем!
На следующий день появляются первые кристаллики. Примерно через два дня кристаллизируется весь раствор.
Вывод: цель достигнута, кристалл получен.

Слайд #17

Образование кристаллов из раствора
Опыт 2
Цель: получение кристаллов из раствора








Опыт проводился в присутствии родителей

Слайд #18

Этап 1.
1) Подготавливаем все материалы.
В стеклянную банку наливаем 300 мл. тёплой воды и добавляем химический раствор.
Тщательно перемешиваем.

Камень привязываем к одному концу шнурка.
Шнурок привязываем другим концом к карандашу.
Опускаем в полученный раствор камень, так, чтобы он не касался дна.
Накрываем салфеткой. Оставляем на 2-4 часа.
! За это время на шнурке и камушке образуются кристаллы, а на дно банки выпадает твердый осадок.

Слайд #19

Этап 3.
Вынимаем камень с образовавшиеся кристаллы и кладем на салфетку
Банку с раствором ставим на водяную баню и, помешиваем, пока весь осадок не растворится. Оставляем раствор остужаться.
Снова погружаем камень на шнурке в раствор и оставляем на ночь.
! Утром достаем готовый крупный кристалл.
Вывод: цель достигнута, кристалл получен.

Слайд #20

Изучением свойств минералов можно заниматься и в домашних условиях

Слайд #21

Выводы:
В ходе работы над исследованием были достигнуты поставленные задачи:
изучил доступную информацию о минералах (литературу, интернет);
практическим путём изучил свойства минералов;
получил кристаллы из раствора в домашних условиях.

Слайд #22

Заключение:
В процессе исследовательской работы гипотеза подтвердилась: минералы окружают нас повсюду и широко применяются не только в хозяйственной деятельности человека, а также в промышленности, медицине, строительстве.

Слайд #23