Презентация по слайдам:
Слайд #1
ГБДОУ детский сад № 117 Фрунзенского района СПб
Исаенкова О.В. Кочарян И.В.
«Посткроссинг, как инновационная форма работы с семьями воспитанников по ознакомлению детей с историей и работой почты»

Слайд #2
Актуальность выбора темы:
Утрачен интерес к почтовым отправлениям.
Современный технический прогресс, электронные письма, смски, сообщения в соцсетях к великому сожалению вытеснили общение между людьми с помощью эпистолярного жанра: писем, открыток. Но все, кто когда-либо получал «живые» письма, написанные собственной рукой наших близких и знакомых, знают, какое тепло и радость несут с собой эти весточки, с каким нетерпением хочется открыть конверт, прочитать послание в нем. Приучая своих детей к электронным посланиям, мы лишаем их этой радости.

Слайд #3
Современные дети мало знакомы с работой почты, почтовых служащих, историей возникновения почтовой службы.
Учить детей играть в непопулярные в современности творческие игры, отражающие профессиональную деятельность взрослых.
Выражать это в художественном творчестве.
Профориентация.
Каждая профессия необходима нашему обществу. Работа почтальона до сих пор востребована. Почтовые работники вносят весомый вклад в улучшение жизни и развития страны.

Слайд #4
Цель проекта:
расширить представления детей об истории возникновения почтовой службы, и её значении в жизни человека, видах почтовой корреспонденции.
Повысить уровень педагогической культуры родителей. Организация совместной деятельности детей, родителей и педагогов.
Задачи
Создание условий для формирования представлений об истории возникновения почтовой службы и ее развитии с учётом развития транспорта, освоения мирового пространства человеком.
Расширение и активизация словаря.
Развивать творческую и игровую активность детей.
Дать детям представление о профессиях работников почтовой связи (почтальон, оператор почты, сортировщик, грузчик, шофер, заведующий почтой). Расширить знания и представления детей об особенностях труда работников связи. Формировать понимание роли труда в жизни человека и общества.
Активное использование услуг почты России в повседневной жизни.
Воспитание любви к своей Родине, её истории и людям труда.

Слайд #5
Подготовительный этап
Определение целей и задач проекта, составление перспективного плана.
Организация центра для реализации проекта.
Сбор методических и видеоматериалов для реализации проекта.

Слайд #6
Основной этап
Беседы с детьми: «Из истории почтовых отправлений», «Без почты не обойтись!», «Кто работает на почте?», «Профессия почтальон».
Информационный материал для семей воспитанников.
Просмотр мультфильмов, презентаций и обучающих фильмов об истории почтовых отправлений и о работе современных почтовых отделений. ЧХЛ по теме.

Слайд #7
Ознакомление детей с видами почтовых отправлений.
Экскурсия на почту с родителями.
Беседы-обмен мнениями на основе личного опыта
«Как я ходил на почту» с просмотром фотографий детей, сделанных во время экскурсии.

Слайд #8
Продуктивная деятельность «Транспорт почты России»
Подписка на почте на детские журналы.

Слайд #9
Акция «Открытка другу»
Беседы-обмен мнениями на основе личного опыта «Как я отправлял и получал открытку и письмо»

Слайд #10
Создание сюжетно-ролевой игры «Почта»

Слайд #11
Почта Деда Мороза

Слайд #12
Отправление посылок и бандеролей.

Слайд #13
Знакомство с электронной почтой.
Рассылка электронных писем.

Слайд #14
Заключительный этап
Круглый стол «Почта вчера, сегодня, завтра»

Слайд #15
Выводы:
Сформировано представление у детей о работе почтовой службы и ее значении в жизни общества.
Вызван интерес и ценностные отношения к профессиям связанным с этой услугой, к людям рабочих профессий.
Расширился словарный запас, в речи появились новые слова: телеграмма, посылка, марка, приёмщик, бандероль, контейнерная перевозка и другие.
У ребят и их семей появилось желание общаться с родными и близкими, находящимися в других городах посредством почты России и электронной почты.
В течении всего проекта мы наблюдали положительное отношение родителей к совместной деятельности с педагогами.
Благодаря проекту мы повысили уровень своей профессиональной компетенции и готовы поделиться с коллегами полученным опытом.

Слайд #16
Спасибо за внимание !
