Презентация "Организационные формы внеклассной работы по изобразительному искусству"

Слайд #1

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «школа № 45 города Донецка»
Организационные
формы внеклассной работы
по изобразительному искусству

Подготовила:
Учитель изобразительного искусства
Колесникова Наталья Александровна

г. Донецк 2023

Слайд #2

Внеклассная деятельность
является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся.
Внеклассная деятельность понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно-полезной деятельности.

Слайд #3

Слайд #4

Цель внеклассной работы:
Развитие у детей мотивации к познанию и творчеству содействию личностному и профессиональному самоопределению учащихся, их адаптации к жизни в обществе, приобщение к здоровому образу жизни.

Слайд #5

Основные задачи внеклассной работы:

1. Привитие интереса к изобразительной деятельности.
2. Развитие и усовершенствование навыков художественного творчества.
3. Развитие творческой активности, инициативы и самодеятельности учащихся.
4. Подготовка учащихся к практической деятельности.
5. Организация отдыха учащихся в сочетании с их эстетическим и нравственным воспитанием.

Слайд #6

Внеклассные занятия по изобразительному искусству
1. развивают интерес и любовь к изобразительному искусству;
2. более полно знакомят учащихся с произведениями выдающихся художников;
3. содействуют идейному и эстетическому воспитанию.

Слайд #7

Формы внеклассной работы по изобразительному искусству

Кружок
Экскурсии
Беседы
Лекции
Факультативные занятия
Домашние рисования учащихся
Школьный вечер-концерт

Слайд #8

Для успешного руководства внеклассной работой необходимо:

Составить план мероприятий
Согласовать работу с классным руководителем и учащимися
Учесть время внеклассных занятий, количество мероприятий и возрастные особенности учащихся

Слайд #9

Вывод

Внеклассная работа расширяет кругозор учащихся, развивает их творческие способности; у ребят появляется дисциплинированность и ответственность, любознательность по отношению к учебным занятиям, повышается работоспособность на уроках, доброжелательность по отношению к учителям и своим товарищам.