Процесс формирования педагогов и родителей

Слайд #1

«Процесс формирование эмоциональности у ребенка при совместном участии педагогов и родителей»

Выполнили: воспитатели «МДОУ «Д/с №112п.о»
Хадыева Г. Р,

Слайд #2

Взаимодействие с родителями является одним из условий пребывания детей в детском саду. От совместной деятельности родителей и педагогов выигрывают все стороны педагогического процесса. Поэтому основной целью взаимодействия является установление доверительных отношений с детьми, родителями и педагогами, объединение их в одну команду, воспитание потребности делиться друг с другом своими проблемами и совместно их решать

Слайд #3

Цель: включение семьи в единое образовательное
пространство ДОУ; вовлечение родителей в активный
педагогический процесс.

Задачи:
- установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника;
- объединить усилия по развитию воспитания детей;
- создать атмосферу взаимопонимания, эмоциональной поддержки;
- активизировать и обогащать воспитательные умения родителей;

Слайд #4

Способы взаимодействия с семьями воспитанников:

фотоотчет
конкурсы
праздники
беседы
родительские собрания
анкетирование
консультации
папки-передвижки

Слайд #5

Первое знакомство, которое организуется с родителями детей раннего возраста начинается с беседы и анкетирования, направленных на изучение специфики семьи: условий жизни, состава семьи, возраста родителей, уровня подготовленности в вопросах воспитания.
В начальных беседах необходимо выяснить привычки ребенка, особенности поведения, любимые игрушки и игры, что ребенок умеет делать, и что не получается ит. д.
Необходимо познакомить родителей с особенностями дошкольного учреждения, с условиями и режимом группы. Обязательно продемонстрировать какие культурные и гигиенические навыки прививаются малышам, что важно учесть родителям для организации жизни детей дома.
Такой подход к взаимодействию с родителями детей раннего возраста повышает их ответственность за воспитание детей в семье, развивают их педагогическую активность.
В результате создается благоприятная эмоциональная атмосфера в отношениях между родителями и педагогами, что обеспечивает совместный успех в деле воспитания, развития и социализации детей раннего возраста.

Слайд #6

В настоящее время используются всевозможные методы и формы педагогического взаимодействия с родителями:

Конкурсы воспитывают интерес к окружающему миру, развивают креативные способности ,а также:
- укрепляют связь дошкольного учреждения с семьей;
- побуждают родителей к совместной деятельности с детьми и объединяют их в творческую команду;
создают приподнятую эмоциональную атмосферу в преддверии праздников.
Фотоотчеты
 Родители с умилением, восторгом, нежностью смотрят на фотографии своих детей, где запечатлены моменты их жизни в детском саду: режимные моменты, праздники, развлечения, игры.

Слайд #7

Беседы проводятся как индивидуальные, так и групповые. И в том и в другом случае воспитателем определяется цель: что необходимо выяснить, в чем хотели помочь. Содержание беседы должно быть лаконичным, значимым для родителей и преподносится таким образом, чтобы побудить собеседников к высказыванию.

Консультации могут проводится индивидуально или по подгруппам родителей. Целями консультаций являются усвоение родителями определенных знаний, умений, помощь им в разрешении проблемных вопросов. Такой вид работы позволяет педагогу дать квалифицированный совет родителю по воспитанию и развитию ребенка

Папки-передвижки – эффективный способ донесения актуальной информации о воспитании и развитии детей, который активно применяется

Родительские собрания. Главной целью родительских собраний является взаимное общение педагогов и родителей, обмен необходимой информацией для успешного пребывания ребенка в дошкольном учреждении.

Слайд #8

Работа воспитателей групп детей раннего возраста с родителями очень ответственна, ибо это начало многолетнего сотрудничества детского сада и семьи. Успех такого сотрудничества, его действенность во многом зависит от того, насколько родители с первых дней нахождения ребенка в детском саду проникнутся доверием к педагогам, убедятся в том, что теперь их заботы о ребенке разделят заботливые, добрые, знающие и умелые люди. Взаимодействие воспитателей с семьями воспитанников является одним из важнейших условий формирования личности ребенка, положительных результатов, в воспитании которого, можно достичь при согласованности действий и при условии развития интереса родителей к вопросам воспитания и обучения.

Слайд #9

Спасибо за внимание!