Публичная презентация о профессиональных достижениях

Слайд #1

Публичная презентация результатов педагогической деятельности
учителя начальных классов
Паневниковой Светланы Васильевны
с. Озерки
2021-2022 учебный год

Министерство образования и науки Алтайского края
Краевое государственное бюджетное общеобразовательное
учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Озерская общеобразовательная школа-интернат»

Слайд #2

Образование – средне-специальное, Барнаульское педагогическое училище, «Воспитание в дошкольных учреждениях», специальность: воспитатель в дошкольных учреждениях
Переподготовка: «Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования» по программе «Основы теории и методики преподавания в начальной школе»
Профессиональная переподготовка по дополнительной профессиональной программе «Специальное (дефектологическое) образование», ОАНО ВО «Московский психолого- социальный университет)
Стаж работы – 38 лет
Стаж работы в данной школе – 38 лет
Занимаемая должность – учитель начальных классов
Квалификационная категория – высшая с 2007г
Общие сведения

Слайд #3

Актуальность опыта:
Работая с детьми со сложной структурой дефекта (слабослышащие, глухие, ЗПР, разные программы обучения и воспитания, разные классы в одном классе комплекте) важно не только вызвать желание детей учиться, но и создать сплоченный коллектив, научиться работать в коллективе, в паре. Научить детей вести здоровый образ жизни, вызвать эмоциональную готовность к общению с окружающим миром

Слайд #4

Цель моей деятельности: оказание помощи ребенку стать учащимся.
Достичь этой цели можно, решая конкретные задачи:
начать формирование
предметных умений и навыков;
желания и умения учиться;
навыков самостоятельной работы с учебным материалом;
навыков работы в группах;
навыков самоконтроля, самопроверки и самооценки;
умения выслушивать мнение других;
умения высказывать свою точку зрения;
эмоциональной готовности к общению с окружающим миром;
осознанного принятия ценностей здорового образа жизни;
эмоционально-познавательной готовности к образованию на следующей ступени обучения.
Тема методической системы школы:
Информационная среда образовательного учреждения
как средство социализации и адаптации обучающихся с ОВЗ

Слайд #5

Использование современных образовательных технологий
Технология уровневой дифференциации обучения
Технология проблемного диалога
Технология продуктивного чтения (формирования типа правильной читательской деятельности)
Технология проектной деятельности
Технология активного обучения
Технология оценивания образовательных достижений (учебных успехов)
ИКТ
Технология обучения в сотрудничестве (командная, групповая работа)
Здоровьесберегающие технологии
Игровые технологии
Дистанционные технологии
Технология «Портфолио»

Слайд #6

Урочная деятельность

Слайд #7

Результаты учебной деятельности
2019-2020
2020--2021
2021-2022

Слайд #8

Участие в конкурсах

Слайд #9

Достижения детей
2019-2020 уч.год
+ 22 грамоты на сайте учи.ру
https://cloud.mail.ru/public/Qtp3/cq4BjJau6

Слайд #10

Достижения детей
2021-2022 уч.год
+ 24 грамоты на сайте учи.ру

Слайд #11

Проектная деятельность

Слайд #12

Мониторинг УУД
Доля обучающихся (в %), показавших базовый уровень сформированности УУД по итогам учебного года

Слайд #13

Внеурочная деятельность

Слайд #14

Результаты внеурочной деятельности

Слайд #15

Цель воспитательной работы в классе – создание условий для разностороннего развития личности на основе усвоения и присвоения общечеловеческих ценностей; воспитание успешного человека, живущего в согласии с самим собой, с окружающей действительностью, занимающего активную позицию в обществе.
Работа с классом (классное руководство)

Слайд #16

Классное руководство

Слайд #17

- становление личности обучающегося через раскрытие его индивидуальных возможностей;
- повышение качества обучения через формирование у обучающихся здорового образа жизни;
- создание условий обучения, воспитания, перевоспитания и самоисправления обучающихся, обеспечивающих развитие каждого из них в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями;
- формирование милосердия на основе сохранения связи времён, преемственности поколений, чуткого отношения к окружающим;
- учить понимать друг друга, сопереживать, заботиться о старшем поколении, о своих детях;
- использовать материалы государственных и молодёжных организаций, средств массовой информации в совместной работе по патриотическому воспитанию;
- дать образование по формированию здорового образа жизни, необходимого для подготовки к любой деятельности человека;
- воспитание культуры поведения, организованности, сознательной дисциплины
Задачи:

Слайд #18

Работа с родителями
Собрания
Родительский комитет
Консультации и беседы
Встречи с родителями
Родительский всеобуч
Встречи с родителями
Собрания
Родительский комитет
Консультации и беседы
Встречи с родителями
Родительский всеобуч
Собрания
Родительский комитет
Консультации и беседы
Встречи с родителями
Родительский всеобуч

Слайд #19

Воспитательная работа проводится по
6 основным направлениям:
обеспечить условия индивидуального развития
обучающихся,
сплочение классного коллектива , организация
жизнедеятельности в соответствии с нормами
нравственности и творчества;
поддержание интереса к учебе и значимости высокого
уровня знаний;
формирование убеждений, мировоззрения , системы
социальных установок;
сохранение контингента обучающихся, успешное
выполнение учебной программы;
расширение интеллектуального кругозора,
духовно- нравственных качеств

Слайд #20

Слайд #21

Методическая деятельность
публикации

Слайд #22

Методическая деятельность
публикации

Слайд #23

Методическая деятельность
публикации

Слайд #24

Методическая деятельность
Транслирование педагогического опыта

Слайд #25

Методическая деятельность
Транслирование педагогического опыта

Слайд #26

Методическая деятельность
Транслирование педагогического опыта

Слайд #27

Методическая деятельность
Транслирование педагогического опыта

Слайд #28

Повышение квалификации
Сведения о повышении квалификации, профессиональной переподготовке:
«Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования» по программе «Основы теории и методики преподавания в начальной школе» (Диплом о профессиональной переподготовке №651/16 ПП от 15.04.2016г.),
Профессиональная переподготовка по дополнительной профессиональной программе «Специальное (дефектологическое) образование», ОАНО ВО «Московский психолого- социальный университет», (№783/16 от 30 мая 2016 г.) «Реализация образовательных программ начального общего образования на основе требования ФГОС образования обучающихся с ОВЗ», февраль 2020г., 36 ч.,
ООО «Центр инновационного образования и воспитания» по образовательной программе «Обработка персональных данных в образовательных организациях» (№ 459-1803308, г. Саратов, декабрь 2020г.)

Слайд #29

Спасибо за внимание!