Презентация по слайдам:
Слайд #1
Всероссийский сетевой конкурс «Современный урок (занятие)».
Номинация : Современное занятие в системе дополнительного образования детей и во внеурочной деятельности в старшей школе.
Презентация по финансовой грамотности в 10 классе
На тему «Как управлять деньгами с помощью банковской карты»
Подготовила Горлова Л. А.
Учитель истории и обществознания
МБОУ «Лицей «Бригантина» г. Заринска
Слайд #2
Введение в тему
решение практической задачи
Николай с детства жил в Саратове, но после окончания школы поступил в московский вуз на платное отделение. Родители предложили Николаю завести банковскую карту, на которую они могли бы перечислять ему деньги на жизнь в столице. Эта карта должна требовать минимальных затрат по её обслуживанию и подходить для временного хранения средств и проведения расчётов.
Какой вид банковских карт, по вашему мнению, следует рекомендовать Николаю?
Слайд #3
Актуализация знаний об использовании банковских карт в повседневной деятельности
Какие виды банковских карт существуют и каково их назначение?
Как защитить свои сведения при получении денег в банкомате?
Как защитить свои сведения при оплате счёта в кафе?
Слайд #4
Постановка учебной задачи
изучить механизм
управления личными деньгами
с помощью банковских карт
Слайд #5
5
сегодня на уроке:
. виды банковских карт
Какой вид банковской карты выбрать
Правила безопасности при использовании банковских карт
Слайд #6
6
обсуждение базовых понятий
Банковская карта
Эмитент
Эквайреры
Овердрафт
РОS - терминал
ПИН - код
Слайд #7
обсуждение базовых понятий
Банковская карта
банковская карта стандартного размера, на которой хранится информация в электронном виде о банковском счёте держателя карты
Эмитент
кредитная организация, которая выпустила и ввела карту в платёжный оборот
Эквайреры
Банки, которые осуществляют расчеты с предприятиями торговли и сервиса при совершении операций по картам или выдают наличные деньги держателям карт через банкоматы
Овердрафт
Разновидность краткосрочного кредита, в соответствии с которым банк предоставляет своему клиенту денежные средства сверх положительного остатка на его карточном счёте
РОS – терминал
Электронное устройство, которое позволяет считывать информацию с магнитной полосы или чипа карты и передавать её по каналам связи в платёжную систему для автоматического совершения операций по карте
ПИН – код
Код доступа к банковскому счёту держателя карты при её использовании
Слайд #8
8
Просмотр анимированной презентации
«Банковская карта»
https://youtu.be/tWJR8J6-dsA
Слайд #9
Закрепление информации, полученной из презентации:
Какие бывают виды банковских карт?
Как называются самые распространённые платёжные системы?
Какие бывают уровни банковских карт?
За что владелец карты может платить банку?
Какие правила безопасности использования карт нужно соблюдать?
Слайд #10
Учимся находить нужную информацию о банковских картах
Работа в группах- 10 минут, презентация результата до 3минут
1-я группа
Задание: зайдите на сайт рейтингового агентства «Эксперт РА» и найдите рэнкинг крупнейших российских банков http://raexpert.ru/ratings/bank/monthly/
Изучите сайты одного из 10 крупнейших по величине активов банков, выясните, какие виды карт он предлагает, какова стоимость их обслуживания и перечень услуг, доступных их владельцам.
Слайд #11
Учимся находить нужную информацию о банковских картах
2-я группа:
Задание: зайдите на сайт рейтингового агентства «Эксперт РА» и найдите рэнкинг крупнейших российских банков http://raexpert.ru/ratings/bank/monthly/
Изучите сайты первых 5 по величине активов банков и заполните таблицу для дебетовых карт, выпускаемых этими банками. Результаты выполнения задания представьте в виде презентации
Слайд #12
Учимся находить нужную информацию о банковских картах
3-я группа:
Задание: Зайдите на сайт Банка России по ссылке http://www.cbr.ru/finmarket/protection/finprosvet/files/kto_pytaetsa_ukrast/
В раздел «Кто и как пытается украсть ваши деньги с банковской карты», после чего изучите 5 мошеннических схем, направленных на кражу ваших денег при использовании банковских карт. Ответьте по каждой из изученных тем на следующие вопросы.
В какой знакомой вам или вашей семье ситуации вы могли бы столкнуться с описанным видом мошенничества?
Каким образом вы могли бы избежать этого вида мошенничества?
Слайд #13
решение практической задачи
Николай с детства жил в Саратове, но после окончания школы поступил в московский вуз на платное отделение. Родители предложили Николаю завести банковскую карту, на которую они могли бы перечислять ему деньги на жизнь в столице. Эта карта должна требовать минимальных затрат по её обслуживанию и подходить для временного хранения средств и проведения расчётов. Какой вид банковских карт, по вашему мнению, следует рекомендовать Николаю?
Решение
Николаю нужна дебетовая карта, которая позволит ему снимать деньги только в пределах доступного остатка и проводить необходимые платежи в реальной жизни и сети Интернет. Минимальные издержки по обслуживанию карты Николай будет нести в том случае, если выберет карту Visa Electron , MasterCard Maestro или дебетовую карту «Мир».
Слайд #14
14
закрепление
Пройти онлайн-тест на сайте «хочумогузнаю.рф» интерактив дебетовая карта
Слайд #15
15
Рефлексия!
Было ли занятие для вас полезным?
Что узнали нового?
Что получилось, а что вызвало затруднения при работе с сайтами?
Как вы оцениваете свою работу на уроке?
Слайд #16
16
используемые материалы:
1. Материалы для учащихся 10-11 кл
https://fmc.hse.ru/data/2020/07/11/1595899865/FG_Uchebnik_10-11kl_SE_.pdf
2. Методические материалы для учителя https://fmc.hse.ru/data/2020/07/11/1595899868/FG_Metod_10-11_SE_.pdf
3. Анимированная презентация для учащихся 10-11 классов «Банковска карта» https://edu.pacc.ru/informmaterialy/articles/presenations/
4. Сайт «хочумогузнаю.рф»
5. Сайт рейтингового агентства «Эксперт РА» http://raexpert.ru/ratings/bank/monthly/
6. Сайт Банка России http://raexpert.ru/ratings/bank/monthly/
