Читать

Педагогический проект "Птицы наши друзья"

Cкачать презентацию: Педагогический проект "Птицы наши друзья"

Читать публикацию

Скачать презентацию

Вставить эту публикацию

Прочитать другие публикации на CdnPdf

Вставить код

Ничего не найдено.

Презентация по слайдам:

Слайд #1

Педагогический проект
«Птицы наши друзья»

Подготовила
воспитатель группы № 3
Андрианова Л.А.

Слайд #2

Тип проекта: познавательно — исследовательский.
Продолжительность проекта: долгосрочный (с 19.11.2021 по 28.01.2022 г.)
Участники проекта: дети старшей группы, воспитатель, родители воспитанников.
Образовательная область: экологическое воспитание.
Интеграция образовательных областей: познавательная, социально-коммуникативная, художественно-эстетическая, речевая, физическая.
Предполагаемый результат:
расширение кругозора детей о перелетных и зимующих птицах;
проявление у детей интереса к объектам живой природы;
развитие у детей любознательности, познавательной активности, соблюдение детьми правил поведения в природе, умение проявлять заботу о птицах;
воспитание у детей сострадания и любви;
активное участие детей и родителей в помощи птицам.
Изучая птиц нашего края и наблюдая за птицами, помогая им, у детей расширятся знания о друзьях наших меньших, сформируется эмоциональное отношение к миру природы. Они научатся радоваться, огорчаться, удивляться природным объектам. Мир птиц станет неотъемлемой частью мира каждого человека. Дети научатся относиться к себе, как к части природы, практическим действиям по охране природы. Развиваются умственные способности детей, которые проявляются в умении анализировать, делать выводы.

Слайд #3

Цель проекта: формировать основы экологической культуры, экологические знания о перелетных и зимующих птицах, бережное отношение к ним, желание помочь .
Задачи проекта:
познакомить детей с зимующими и перелётными птицами, расширить знания о них;
формировать общие представления о птицах, как о живых существах, имеющих ряд общих внешних признаков (крылья, перья, клюв, две ноги), но в тоже время, отличающихся друг от друга приспособлением к определенным климатическим условиям, способом питания, особенностями внешнего строения, позволяющих летать;
уточнить представления о знакомых птицах, условиях их обитания, роли человека в жизни птиц;
развивать наблюдательность, познавательную активность детей;
учить вести наблюдение за конкретными объектами: зимующими птицами нашего края;
познакомить с интересными фактами из жизни перелетных и зимующих птиц;
повысить компетентность родителей по вопросам экологического образования детей; привлечь детей и родителей к помощи птицам зимой;
воспитать бережное отношение к пернатым друзьям, приучать заботиться о птицах ближайшего окружения.

Слайд #4

Актуальность
В наш непростой век, когда вопросы экологии значимы, как никогда, проблема экологического воспитания подрастающего поколения является одной из наиболее актуальных. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.
В ходе образовательно – воспитательного процесса выявилось, что у детей недостаточно развиты знания о птицах. Дети зачастую путают зимующих и перелётных птиц. Также у детей недостаточно развито чувство заботы о птицах. Следовательно, мы решили реализовать проект «Птицы–наши друзья»! Это позволит расширить и углубить знания детей о птицах и птицах нашего края, послужит формированию бережного отношения к птицам, осознанию того, что необходимо ухаживать за пернатыми в самое трудное для них время года. В совместной работе с родителями мы должны повышать экологическое сознание ребёнка, стимулируя его интерес к помощи пернатым друзьям, тем самым пробуждая чувства ребёнка. Очень важно, чтобы ребёнок мог оценить поведение человека в природе, высказать своё суждение по этой проблеме.